Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (75)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Livres à l'affiche / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 décembre 2005)
[article]
Titre : Livres à l'affiche Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2005 Article : p. 3-11
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (15 décembre 2005)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture / 2345 langage:lectureRésumé : Démarche de présentation, en 2005, de livres pour des élèves de collège. Réflexions et questionnement. Exemple concret avec le livre de Marie-Aude Murail, "Simple".
Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] Livres à l'affiche [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2005 . - p. 3-11.
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (15 décembre 2005)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture / 2345 langage:lectureRésumé : Démarche de présentation, en 2005, de livres pour des élèves de collège. Réflexions et questionnement. Exemple concret avec le livre de Marie-Aude Murail, "Simple".
Nature du document : documentaire Niveau : Profs
Livres à l'affiche
de Yves Lucas
In L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 décembre 2005), p. 3-11
Démarche de présentation, en 2005, de livres pour des élèves de collège. Réflexions et questionnement. Exemple concret avec le livre de Marie-Aude Murail, "Simple".
Lucas Yves. « Livres à l'affiche » in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 décembre 2005), p. 3-11.Livres voyageurs in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007)
[article]
Titre : Livres voyageurs Type de document : texte imprimé Année : 2007 Article : p. 68-81
in Inter CDI > 208 (juillet-août 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:lecture / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : 5 articles présentant le bookcrossing ou livre-voyageur ou passe-livre, nouvelle pratique de lecture et d'échange : définition du principe, impacts et enjeux, applications possibles en collège ou en lycée.
Nature du document : documentaire [article] Livres voyageurs [texte imprimé] . - 2007 . - p. 68-81.
in Inter CDI > 208 (juillet-août 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2345 langage:lecture / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : 5 articles présentant le bookcrossing ou livre-voyageur ou passe-livre, nouvelle pratique de lecture et d'échange : définition du principe, impacts et enjeux, applications possibles en collège ou en lycée.
Nature du document : documentaire
Livres voyageurs
In Inter CDI, 208 (juillet-août 2007), p. 68-81
5 articles présentant le bookcrossing ou livre-voyageur ou passe-livre, nouvelle pratique de lecture et d'échange : définition du principe, impacts et enjeux, applications possibles en collège ou en lycée.
« Livres voyageurs » in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007), p. 68-81.Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article][article] Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 19-42.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)
Descripteurs : Thesaurus n°1
0005 sciences:science / 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:outil pédagogique:manuel scolaire / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:SVT / 2345 langage:lecture / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texteRésumé : Mise en évidence du discours scientifique à partir de l'étude avec des élèves d'extraits de manuels scolaires de sciences de la vie et de la terre et d'articles de la Hulotte.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires
de Claude Gapaillard
In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 19-42
Mise en évidence du discours scientifique à partir de l'étude avec des élèves d'extraits de manuels scolaires de sciences de la vie et de la terre et d'articles de la Hulotte.
Gapaillard Claude. « Maîtriser le discours scientifique dans les manuels scolaires » in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 19-42.La "mal-lecture" / Gérard Chauveau in Nouvelle revue pédagogique collège, 588 (octobre 2006)
[article]
Titre : La "mal-lecture" Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur Année : 2006 Article : p. 14-16
in Nouvelle revue pédagogique collège > 588 (octobre 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lectureMots-clés : Poquelin, Jean-Baptiste, dit Molière : 1622-1673 Résumé : Identifier les difficultésen relation avcec les quatre compétences de base de la lecture et le moyens de remédiation.
Nature du document : documentaire [article] La "mal-lecture" [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur . - 2006 . - p. 14-16.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 588 (octobre 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lectureMots-clés : Poquelin, Jean-Baptiste, dit Molière : 1622-1673 Résumé : Identifier les difficultésen relation avcec les quatre compétences de base de la lecture et le moyens de remédiation.
Nature du document : documentaire
La "mal-lecture"
de Gérard Chauveau
In Nouvelle revue pédagogique collège, 588 (octobre 2006), p. 14-16
Identifier les difficultésen relation avcec les quatre compétences de base de la lecture et le moyens de remédiation.
Chauveau Gérard. « La "mal-lecture" » in Nouvelle revue pédagogique collège, 588 (octobre 2006), p. 14-16.Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? / Jean-Marie Brassé in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article]
Titre : Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Brassé, Auteur ; Patricia Fize, Auteur Article : p. 43-60
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)Descripteurs : Thesaurus n°1
1305 mathématiques:mathématique / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2345 langage:lecture / 3210 information - communication:source d'information:représentation graphiqueRésumé : Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? [texte imprimé] / Jean-Marie Brassé, Auteur ; Patricia Fize, Auteur . - p. 43-60.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1305 mathématiques:mathématique / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2345 langage:lecture / 3210 information - communication:source d'information:représentation graphiqueRésumé : Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ?
de Jean-Marie Brassé, Patricia Fize
In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 43-60
Propositions d'activités pour aider les élèves à lire des tableaux, des schémas et d'autres représentations formalisées dans différents contextes.
Brassé Jean-Marie, Fize Patricia. « Les Mathématiques, outils de lecture des représentations dans les textes documentaires ? » in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 43-60.Les mille facettes du défi Babelio / Corinne Paris in Inter CDI, 297 (mai 2022)
Permalink"Les Mille et Une Nuits" / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 599 (décembre 2007)
PermalinkLes Misérables : de l'ombre à la lumière / Martine Rodde in Nouvelle revue pédagogique collège, 596 (septembre 2007)
PermalinkModule de remédiation : lecture et écriture / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
PermalinkMurielle Szac, Un lourd silence / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007)
PermalinkUne nébuleuse en expansion, "Les Mille et Une Nuits" / Claude Bremond in Nouvelle revue pédagogique collège, 599 (décembre 2007)
PermalinkAu nom du Roi...., de Annie Jay / Corinne Lafitte in Nouvelle revue pédagogique collège, 599 (décembre 2007)
PermalinkDe l'oeil au texte... / Daniel Fondanèche in Inter CDI, 208 (juillet-août 2007)
PermalinkL'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? / Daniel Moatti in Inter CDI, 211 (janvier-février 2008)
Permalink"Le pousse-pousse", de Lao She / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (décembre 2003)
Permalink