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5 expériences lumineuses à faire chez soi / Jean-Michel Courty in Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022)
[article]
Titre : 5 expériences lumineuses à faire chez soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Courty, Auteur ; Edouard Kierlik, Auteur ; Frédéric Albert, Photographe Année : 2022 Article : p. 16-21
in Science & vie junior. Hors série > 151 (janvier 2022)Descripteurs : Thesaurus n°1
0005 sciences:science:science expérimentale / 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumièreRésumé : Descriptions de cinq expériences simples à réaliser, démontrant les propriétés de la lumière. Nature du document : documentaire [article] 5 expériences lumineuses à faire chez soi [texte imprimé] / Jean-Michel Courty, Auteur ; Edouard Kierlik, Auteur ; Frédéric Albert, Photographe . - 2022 . - p. 16-21.
in Science & vie junior. Hors série > 151 (janvier 2022)
Descripteurs : Thesaurus n°1
0005 sciences:science:science expérimentale / 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumièreRésumé : Descriptions de cinq expériences simples à réaliser, démontrant les propriétés de la lumière. Nature du document : documentaire
5 expériences lumineuses à faire chez soi
de Jean-Michel Courty, Edouard Kierlik
In Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022), p. 16-21
Descriptions de cinq expériences simples à réaliser, démontrant les propriétés de la lumière.Courty Jean-Michel, Kierlik Edouard. « 5 expériences lumineuses à faire chez soi » in Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022), p. 16-21.L'ampoule, une idée lumineuse ! / Nolwenn Le Jannic in Okapi, 1060 (15 janvier 2018)
[article]
Titre : L'ampoule, une idée lumineuse ! : Décodage Type de document : texte imprimé Auteurs : Nolwenn Le Jannic, Auteur Année : 2018 Article : p.18-19
in Okapi > 1060 (15 janvier 2018)Descripteurs : Thesaurus n°1
1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumière / 3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:technique de l'électricitéRésumé : Présentation des différents types d'ampoules qui existent en France et quelques chiffres. Nature du document : documentaire [article] L'ampoule, une idée lumineuse ! : Décodage [texte imprimé] / Nolwenn Le Jannic, Auteur . - 2018 . - p.18-19.
in Okapi > 1060 (15 janvier 2018)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumière / 3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:technique de l'électricitéRésumé : Présentation des différents types d'ampoules qui existent en France et quelques chiffres. Nature du document : documentaire
L'ampoule, une idée lumineuse ! : Décodage
de Nolwenn Le Jannic
In Okapi, 1060 (15 janvier 2018), p.18-19
Présentation des différents types d'ampoules qui existent en France et quelques chiffres.Le Jannic Nolwenn. « L'ampoule, une idée lumineuse ! : Décodage » in Okapi, 1060 (15 janvier 2018), p.18-19.Centre Pompidou (en ligne). Matisse-Picasso : la couleur, la ligne, la forme / Nadine Combet / Centre Georges Pompidou (10)
Titre de série : Centre Pompidou (en ligne) Titre : Matisse-Picasso : la couleur, la ligne, la forme Type de document : document électronique Auteurs : Nadine Combet, Auteur ; Nicole Richy, Auteur ; Muriel Venet, Auteur Editeur : Centre Georges Pompidou, 10 Description : (env. 15p.) Descripteurs : Thesaurus n°1
1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumière / 4005 arts et littérature:art:création artistique:composition plastiqueMots-clés : Matisse, Henri : 1869-1954 Picasso, Pablo : 1881-1973 Résumé : Questionnaire parallèle concernant le travail de la couleur, de la ligne et de la forme dans les tableaux de Matisse et de Picasso (réponses expliquées accompagnées d'un lexique). Chaque série de questions est précédée d'une citation du peintre. Lexiqueadapté pour ces pages.
Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e En ligne : http://www.centrepompidou.fr/expositions/matissepicasso/docs/themes.html Centre Pompidou (en ligne). Matisse-Picasso : la couleur, la ligne, la forme [document électronique] / Nadine Combet, Auteur ; Nicole Richy, Auteur ; Muriel Venet, Auteur . - Centre Georges Pompidou, 10 . - (env. 15p.).
Descripteurs : Thesaurus n°1
1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumière / 4005 arts et littérature:art:création artistique:composition plastiqueMots-clés : Matisse, Henri : 1869-1954 Picasso, Pablo : 1881-1973 Résumé : Questionnaire parallèle concernant le travail de la couleur, de la ligne et de la forme dans les tableaux de Matisse et de Picasso (réponses expliquées accompagnées d'un lexique). Chaque série de questions est précédée d'une citation du peintre. Lexiqueadapté pour ces pages.
Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e En ligne : http://www.centrepompidou.fr/expositions/matissepicasso/docs/themes.html
Centre Pompidou (en ligne). Matisse-Picasso : la couleur, la ligne, la forme
de Nadine Combet, Nicole Richy, Muriel Venet
Centre Georges Pompidou, 10, (env. 15p.)
En ligne : www.centrepompidou.fr[...]
Questionnaire parallèle concernant le travail de la couleur, de la ligne et de la forme dans les tableaux de Matisse et de Picasso (réponses expliquées accompagnées d'un lexique). Chaque série de questions est précédée d'une citation du peintre. Lexiqueadapté pour ces pages.
Combet Nadine, Richy Nicole, Venet Muriel. Centre Pompidou (en ligne). Matisse-Picasso : la couleur, la ligne, la forme. Centre Georges Pompidou, 10, (env. 15p.). Disponible sur : <http://www.centrepompidou.fr/expositions/matissepicasso/docs/themes.html>, consulté le :Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Comment la lumière lunaire agit-elle sur les loups-garous ? / René Cuillierier in Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022)
[article]
Titre : Comment la lumière lunaire agit-elle sur les loups-garous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : René Cuillierier, Auteur ; Khasis Lieb, Illustrateur Année : 2022 Article : p. 22-23
in Science & vie junior. Hors série > 151 (janvier 2022)Descripteurs : Thesaurus n°1
1105 espace:univers:astre:satellite:lune / 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène ondulatoire:polarisation / 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumière / 2910 religions et croyances:mythologie:être imaginaireRésumé : Les effets de la lumière lunaire sur les lycanthropes serait dus à leur perception de la lumière polarisée. Nature du document : documentaire [article] Comment la lumière lunaire agit-elle sur les loups-garous ? [texte imprimé] / René Cuillierier, Auteur ; Khasis Lieb, Illustrateur . - 2022 . - p. 22-23.
in Science & vie junior. Hors série > 151 (janvier 2022)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1105 espace:univers:astre:satellite:lune / 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène ondulatoire:polarisation / 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumière / 2910 religions et croyances:mythologie:être imaginaireRésumé : Les effets de la lumière lunaire sur les lycanthropes serait dus à leur perception de la lumière polarisée. Nature du document : documentaire
Comment la lumière lunaire agit-elle sur les loups-garous ?
de René Cuillierier
In Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022), p. 22-23
Les effets de la lumière lunaire sur les lycanthropes serait dus à leur perception de la lumière polarisée.Cuillierier René. « Comment la lumière lunaire agit-elle sur les loups-garous ? » in Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022), p. 22-23.Course de vitesse pour la lumière / Michel Benot in Cosinus, 110 (novembre 2009)
[article]
Titre : Course de vitesse pour la lumière Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Benot, Auteur Année : 2009 Article : p. 16-22
in Cosinus > 110 (novembre 2009)Descripteurs : Thesaurus n°1
1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumièreRésumé : Comprendre la nature de la lumière a été lun des chantiers les plus mouvementés de la physique entre le 17e et le 19e siècle. Dès 1675, lastronome danois Römer montra que la lumière avait une vitesse finie, par des observations astronomiques. Mais au 19e siècle, la question de sa nature nétait toujours pas tranchée : ondes ou corpuscules ? Lexpérience qui mit fin au débat est une surprenante course de vitesse entre rayons lumineux, imaginée par Arago et réalisée par Foucault. Nature du document : documentaire [article] Course de vitesse pour la lumière [texte imprimé] / Michel Benot, Auteur . - 2009 . - p. 16-22.
in Cosinus > 110 (novembre 2009)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène physicochimique:phénomène optique:lumièreRésumé : Comprendre la nature de la lumière a été lun des chantiers les plus mouvementés de la physique entre le 17e et le 19e siècle. Dès 1675, lastronome danois Römer montra que la lumière avait une vitesse finie, par des observations astronomiques. Mais au 19e siècle, la question de sa nature nétait toujours pas tranchée : ondes ou corpuscules ? Lexpérience qui mit fin au débat est une surprenante course de vitesse entre rayons lumineux, imaginée par Arago et réalisée par Foucault. Nature du document : documentaire
Course de vitesse pour la lumière
de Michel Benot
In Cosinus, 110 (novembre 2009), p. 16-22
Comprendre la nature de la lumière a été lun des chantiers les plus mouvementés de la physique entre le 17e et le 19e siècle. Dès 1675, lastronome danois Römer montra que la lumière avait une vitesse finie, par des observations astronomiques. Mais au 19e siècle, la question de sa nature nétait toujours pas tranchée : ondes ou corpuscules ? Lexpérience qui mit fin au débat est une surprenante course de vitesse entre rayons lumineux, imaginée par Arago et réalisée par Foucault.Benot Michel. « Course de vitesse pour la lumière » in Cosinus, 110 (novembre 2009), p. 16-22.Dans les jardins d'alien / Fabrice Nicot in Science & vie junior, 242 (novembre 2009)
PermalinkPermalinkPermalinkL'étoile des enfants : les tiroirs aux questions (en ligne). Le tiroir lumière-couleurs / Lyoba (03)
PermalinkLes étoiles, on leur doit tout in Science & vie junior. Hors série, 81 (avril 2010)
PermalinkL'étrange nature de la lumière / Olivier Fèvre in Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022)
PermalinkDes grains dans la lumière / René Cuillierier in Science & vie junior. Hors série, 59 (janvier 2005)
PermalinkLa gravitation / Fabrice Nicot in Science & vie junior, 248 (mai 2010)
PermalinkUne guerre de deux siècles pour la lumière / Michel Benot in Cosinus, 89 (décembre 2007)
PermalinkJeux de lumière / Matthieu Lefrançois in Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkLa lumière bleue de l'écran du smartphone est-elle dangereuse ? / Philippe Fontaine in Science & vie junior, 344 (mai 2018)
PermalinkLumière d'Einstein en 1905 / Michel Benot / Editions Faton (2005) in Cosinus, 64 (septembre 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkLa lumière sous les projecteurs / Mathilde Fontez in Science & vie junior, 217 (octobre 2007)
PermalinkMatisse-Picasso : la couleur, la ligne, la forme / Nadine Combet / Centre Georges Pompidou (06/2003)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPourquoi les vampires n'ont-ils pas de reflet ? / René Cuillierier in Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022)
PermalinkQuand les étoiles avouent in Science & vie junior. Hors série, 81 (avril 2010)
PermalinkQuand la lumière crypte / Stéphanie Bellin in Science & vie junior. Hors série, 53 (juillet 2003)
PermalinkQuand les ondes font la lumière / Michel Benot in Cosinus, 103 (mars 2009)
PermalinkLa relativité restreinte / Philippe Monges in Science & vie junior. Hors série, 59 (janvier 2005)
PermalinkRencontre avec un ogre très discret in Science & vie junior. Hors série, 81 (avril 2010)
PermalinkLa révolution Einstein, 1905-2005 in Textes et documents pour la classe, 886 (15 décembre 2004)
PermalinkSciences de la Terre (en ligne). Pourquoi le ciel apparaît-il rouge au crépuscule ? / Philippe Chartier / Québec Science (2003)
PermalinkPermalinkLe soleil / Hélène Grimault / Fleurus (2010)
PermalinkSynchrotron, la lumière à tout faire / Eric Hamonou in Science & vie junior, 211 (avril 2007)
PermalinkTechno parano ! (en ligne). Pourquoi l'ampoule brille-t-elle ? / Hugo Etiévant / Hugo Etiévant (2001)
PermalinkTechno parano ! (en ligne). Pourquoi le ciel est-il bleu et le soleil couchant rouge ? / Hugo Etiévant / Hugo Etiévant (2001)
PermalinkTrop de lumière nuit ! / Laure Blancard in Okapi, 999 (01 avril 2015)
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