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Politique budgétaire et politique documentaire : "Y'a du mou dans la corde à noeuds" / Clotilde Chauvin in Inter CDI, 200 (mars 2006)
[article]
Titre : Politique budgétaire et politique documentaire : "Y'a du mou dans la corde à noeuds" Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Chauvin, Auteur Année : 2006 Article : p. 72-76
in Inter CDI > 200 (mars 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2330 histoire:21e siècle:2000-Mots-clés : budget des établissements d'enseignement politique documentaire Résumé : Conseils, en 2006, pour aider les documentalistes à s'impliquer davantage dans la politique budgétaire de l'établissement scolaire dans lequel il travaille afin de rendre efficace leur politique documentaire : clarifier les termes ; identifier les rôles ; connaître les outils et les procédures ; responsabiliser les usagers. Le cas du FSE (Foyer socio-éducatif) ou Maison des Lycéens.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] Politique budgétaire et politique documentaire : "Y'a du mou dans la corde à noeuds" [texte imprimé] / Clotilde Chauvin, Auteur . - 2006 . - p. 72-76.
in Inter CDI > 200 (mars 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2330 histoire:21e siècle:2000-Mots-clés : budget des établissements d'enseignement politique documentaire Résumé : Conseils, en 2006, pour aider les documentalistes à s'impliquer davantage dans la politique budgétaire de l'établissement scolaire dans lequel il travaille afin de rendre efficace leur politique documentaire : clarifier les termes ; identifier les rôles ; connaître les outils et les procédures ; responsabiliser les usagers. Le cas du FSE (Foyer socio-éducatif) ou Maison des Lycéens.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs
Politique budgétaire et politique documentaire : "Y'a du mou dans la corde à noeuds"
de Clotilde Chauvin
In Inter CDI, 200 (mars 2006), p. 72-76
Conseils, en 2006, pour aider les documentalistes à s'impliquer davantage dans la politique budgétaire de l'établissement scolaire dans lequel il travaille afin de rendre efficace leur politique documentaire : clarifier les termes ; identifier les rôles ; connaître les outils et les procédures ; responsabiliser les usagers. Le cas du FSE (Foyer socio-éducatif) ou Maison des Lycéens.
Chauvin Clotilde. « Politique budgétaire et politique documentaire : "Y'a du mou dans la corde à noeuds" » in Inter CDI, 200 (mars 2006), p. 72-76.