[article]
| Titre : |
Créer au Cours Morvan : les Arts et les Letters au service du dialogue et de l'inclusion |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cécile Ladjali, Auteur |
| Année : |
2018 |
| Article : |
p. 25-28 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 656-2 (janvier 2018)
| Résumé : |
Présentation de deux projets artistiques proposés aux élèves du Cours Morvan à Paris "Babel, les arts du sens", création d'une tour de Babel et Deaf Hamlet, une création théâtrale avec pour objectif la rencontre entre les scolaires handicapés et les autres scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Créer au Cours Morvan : les Arts et les Letters au service du dialogue et de l'inclusion [texte imprimé] / Cécile Ladjali, Auteur . - 2018 . - p. 25-28. in Nouvelle revue pédagogique collège > 656-2 (janvier 2018)
| Résumé : |
Présentation de deux projets artistiques proposés aux élèves du Cours Morvan à Paris "Babel, les arts du sens", création d'une tour de Babel et Deaf Hamlet, une création théâtrale avec pour objectif la rencontre entre les scolaires handicapés et les autres scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
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Créer au Cours Morvan : les Arts et les Letters au service du dialogue et de l'inclusion
de Cécile Ladjali
In Nouvelle revue pédagogique collège, 656-2 (janvier 2018), p. 25-28
Présentation de deux projets artistiques proposés aux élèves du Cours Morvan à Paris "Babel, les arts du sens", création d'une tour de Babel et Deaf Hamlet, une création théâtrale avec pour objectif la rencontre entre les scolaires handicapés et les autres scolaires.
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Ladjali Cécile.
« Créer au Cours Morvan : les Arts et les Letters au service du dialogue et de l'inclusion »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 656-2 (janvier 2018), p. 25-28.
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