Le manga, quelle exploitation pédagogique ? de Corinne Abensour In Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2006), p. 7-10 Bilan en 2006, des atouts pédagogiques des mangas et présentation de ses caractéristiques par une spécialiste du genre : analyse des divers intérêts de l'étude du manga en collège permettant une introduction à la culture japonaise ; évolution du manga depuis 1950, son influence, sa réception en France et la segmentation de la production. Entretien avec l'adaptatrice et rédactrice, Anne Vignol, à propos du succès des mangas.et comment caractériser ce genre issu de la culture populaire.

Abensour Corinne. « Le manga, quelle exploitation pédagogique ? » in Nouvelle revue pédagogique collège, 7 (mars 2006), p. 7-10.