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Thesaurus n°1 > 2330 histoire > histoire > période moderne et contemporaine > époque contemporaine > 1870-1945 > 1900-1945 > 1939-1945 > guerre mondiale : 1939-1945
guerre mondiale : 1939-1945Synonyme(s)Alliés ;Deuxième Guerre mondiale Seconde Guerre mondiale |
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Paroles de l'ombre, 2. Tracts, journaux, poèmes, chansons des Français sous l'Occupation (1940-1945) / Jean-Pierre dir. Guéno / Les Arènes (2011)
Titre de série : Paroles de l'ombre, 2 Titre : Tracts, journaux, poèmes, chansons des Français sous l'Occupation (1940-1945) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre dir. Guéno, Auteur Editeur : Les Arènes, 2011 Collection : L'histoire entre nos mains Description : 110 p. Matériel : Facs similés (+100 de documents) ISBN/ISSN : 978-2-35204-163-4 Descripteurs : Thesaurus n°1
2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945 / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:Résistance : 1940-1945Résumé : Ce deuxième volume met en évidence les textes des écrivains, des poètes, des journalistes, des hommes politiques, des intellectuels, lorsque leurs mots autorisés ou clandestins, résistants ou collaborateurs, n'étaient pas réservés à leur seul entourage mais destinés au plus grand nombre.
Entre 1940 et 1944, la France vaincue n'est pas seulement divisée entre sa zone occupée au nord et sa zone libre au sud. Elle est déchirée par une véritable guerre des mots, qui prend sa source dans les années 1930, qui se déchaîne dès la «Drôle de guerre» et ne trouve son épilogue qu'à la fin du conflit, au terme de l'épuration et des grands procès. Les mots deviennent des armes, sous la plume des résistants, comme sous celle des envahisseurs ou des collaborateurs qui les servent. Ils occupent un vaste champ de bataille : celui de l'information et de la désinformation, de l'idéologie et du mensonge, de la propagande et de l'endoctrinement, de la pensée, de la littérature, de la poésie, de la presse, de la publicité, du divertissement, de la loi, de la politique, de la répression et du renseignement. Mots de résistance, de dissidence et de contrebande, griffonnés dans des cahiers d'écoliers, gravés sur les murs des villes et des prisons, tamponnés, recopiés, imprimés sur des «papillons» jetés sur le trottoir, sur des tracts reproduits à quelques dizaines d'exemplaires, sur des brochures plus ou moins périodiques, sur des bulletins de deux ou quatre pages par manque d'encre et de papier, dans des recueils de poèmes (Drieu la Rochelle, Brasillach, Robert Desnos...), dans des journaux, dans des revues et dans des livres clandestins... Mots de vie, de révolte et d'espoir qui traduisent le sursaut de certains intellectuels et celui de gens très simples qui s'improvisent soldats de l'encre et du plomb, passeurs de messages, journalistes résistants ou tribuns de l'ombre.Nature du document : documentaire Genre : documentaire Paroles de l'ombre, 2. Tracts, journaux, poèmes, chansons des Français sous l'Occupation (1940-1945) [texte imprimé] / Jean-Pierre dir. Guéno, Auteur . - Les Arènes, 2011 . - 110 p. + Facs similés (+100 de documents). - (L'histoire entre nos mains) .
ISBN : 978-2-35204-163-4
Descripteurs : Thesaurus n°1
2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945 / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:Résistance : 1940-1945Résumé : Ce deuxième volume met en évidence les textes des écrivains, des poètes, des journalistes, des hommes politiques, des intellectuels, lorsque leurs mots autorisés ou clandestins, résistants ou collaborateurs, n'étaient pas réservés à leur seul entourage mais destinés au plus grand nombre.
Entre 1940 et 1944, la France vaincue n'est pas seulement divisée entre sa zone occupée au nord et sa zone libre au sud. Elle est déchirée par une véritable guerre des mots, qui prend sa source dans les années 1930, qui se déchaîne dès la «Drôle de guerre» et ne trouve son épilogue qu'à la fin du conflit, au terme de l'épuration et des grands procès. Les mots deviennent des armes, sous la plume des résistants, comme sous celle des envahisseurs ou des collaborateurs qui les servent. Ils occupent un vaste champ de bataille : celui de l'information et de la désinformation, de l'idéologie et du mensonge, de la propagande et de l'endoctrinement, de la pensée, de la littérature, de la poésie, de la presse, de la publicité, du divertissement, de la loi, de la politique, de la répression et du renseignement. Mots de résistance, de dissidence et de contrebande, griffonnés dans des cahiers d'écoliers, gravés sur les murs des villes et des prisons, tamponnés, recopiés, imprimés sur des «papillons» jetés sur le trottoir, sur des tracts reproduits à quelques dizaines d'exemplaires, sur des brochures plus ou moins périodiques, sur des bulletins de deux ou quatre pages par manque d'encre et de papier, dans des recueils de poèmes (Drieu la Rochelle, Brasillach, Robert Desnos...), dans des journaux, dans des revues et dans des livres clandestins... Mots de vie, de révolte et d'espoir qui traduisent le sursaut de certains intellectuels et celui de gens très simples qui s'improvisent soldats de l'encre et du plomb, passeurs de messages, journalistes résistants ou tribuns de l'ombre.Nature du document : documentaire Genre : documentaire
Paroles de l'ombre, 2. Tracts, journaux, poèmes, chansons des Français sous l'Occupation (1940-1945)
de Jean-Pierre dir. Guéno
Les Arènes, 2011, 110 p. (L'histoire entre nos mains)
Ce deuxième volume met en évidence les textes des écrivains, des poètes, des journalistes, des hommes politiques, des intellectuels, lorsque leurs mots autorisés ou clandestins, résistants ou collaborateurs, n'étaient pas réservés à leur seul entourage mais destinés au plus grand nombre.
Entre 1940 et 1944, la France vaincue n'est pas seulement divisée entre sa zone occupée au nord et sa zone libre au sud. Elle est déchirée par une véritable guerre des mots, qui prend sa source dans les années 1930, qui se déchaîne dès la «Drôle de guerre» et ne trouve son épilogue qu'à la fin du conflit, au terme de l'épuration et des grands procès. Les mots deviennent des armes, sous la plume des résistants, comme sous celle des envahisseurs ou des collaborateurs qui les servent. Ils occupent un vaste champ de bataille : celui de l'information et de la désinformation, de l'idéologie et du mensonge, de la propagande et de l'endoctrinement, de la pensée, de la littérature, de la poésie, de la presse, de la publicité, du divertissement, de la loi, de la politique, de la répression et du renseignement. Mots de résistance, de dissidence et de contrebande, griffonnés dans des cahiers d'écoliers, gravés sur les murs des villes et des prisons, tamponnés, recopiés, imprimés sur des «papillons» jetés sur le trottoir, sur des tracts reproduits à quelques dizaines d'exemplaires, sur des brochures plus ou moins périodiques, sur des bulletins de deux ou quatre pages par manque d'encre et de papier, dans des recueils de poèmes (Drieu la Rochelle, Brasillach, Robert Desnos...), dans des journaux, dans des revues et dans des livres clandestins... Mots de vie, de révolte et d'espoir qui traduisent le sursaut de certains intellectuels et celui de gens très simples qui s'improvisent soldats de l'encre et du plomb, passeurs de messages, journalistes résistants ou tribuns de l'ombre.Guéno Jean-Pierre dir. Paroles de l'ombre, 2. Tracts, journaux, poèmes, chansons des Français sous l'Occupation (1940-1945). Les Arènes, 2011, 110 p. (L'histoire entre nos mains).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 940.53 GUE Documentaire Documentation 005256 Disponible Pearl Harbor : l'attaque surprise in Histoire Junior, 116 (mars 2022)
[article]
Titre : Pearl Harbor : l'attaque surprise Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p.30-32
in Histoire Junior > 116 (mars 2022)Descripteurs : Thesaurus n°1
1125 monde:monde:Amérique:Amérique du Nord:Etats-Unis / 1125 monde:monde:Asie:Extrême-Orient:Asie du Sud-Est:Japon / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945 / 3330 véhicules:véhicule:véhicule aérien:avion:avion militaireRésumé : Explication de ce qui s'est passé le 7 décembre 1941. La marine japonaise attaque une base militaire américaine située à Hawaï, ce qui va précipiter l'engagement des Etats-unis dans la 2de guerre mondiale. Nature du document : documentaire [article] Pearl Harbor : l'attaque surprise [texte imprimé] . - 2022 . - p.30-32.
in Histoire Junior > 116 (mars 2022)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1125 monde:monde:Amérique:Amérique du Nord:Etats-Unis / 1125 monde:monde:Asie:Extrême-Orient:Asie du Sud-Est:Japon / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945 / 3330 véhicules:véhicule:véhicule aérien:avion:avion militaireRésumé : Explication de ce qui s'est passé le 7 décembre 1941. La marine japonaise attaque une base militaire américaine située à Hawaï, ce qui va précipiter l'engagement des Etats-unis dans la 2de guerre mondiale. Nature du document : documentaire
Pearl Harbor : l'attaque surprise
In Histoire Junior, 116 (mars 2022), p.30-32
Explication de ce qui s'est passé le 7 décembre 1941. La marine japonaise attaque une base militaire américaine située à Hawaï, ce qui va précipiter l'engagement des Etats-unis dans la 2de guerre mondiale.« Pearl Harbor : l'attaque surprise » in Histoire Junior, 116 (mars 2022), p.30-32.Pensée libre : défendre la culture / Musée de la Résistance Nationale / Musée de la Résistance Nationale (01/2006)
Titre : Pensée libre : défendre la culture Type de document : document électronique Auteurs : Musée de la Résistance Nationale, Directeur de publication Editeur : Musée de la Résistance Nationale, 01/2006 Description : [env. 7p.] Format : Web Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2310 comportement social - vie sociale:comportement social:racisme:antisémitisme / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945 / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:Résistance : 1940-1945 / 2720 vie politique:idéologie politiqueRésumé : Dès le début de la Seconde Guerre Mondiale, des organisations clandestines juives, chrétiennes et des intellectuels se sont violemment opposés aux valeurs racistes et totalitaires de l'idéologie nazie, en réaffirmant les principes des droits de l'homme et en dénonçant l'antisémitisme du IIIème Reich et des collaborateurs. Quelques témoignages rappellent le combat des résistants contre la barbarie. Portrait de Gabriel Péry, résistant fusillé en décembre 1941. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège En ligne : http://www.musee-resistance.com/officiel/officiel/visGuid/peuHist/h-pensee/pres. [...] Pensée libre : défendre la culture [document électronique] / Musée de la Résistance Nationale, Directeur de publication . - Musée de la Résistance Nationale, 01/2006 . - [env. 7p.] ; Web.
Bibliographie
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France / 2310 comportement social - vie sociale:comportement social:racisme:antisémitisme / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945 / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:Résistance : 1940-1945 / 2720 vie politique:idéologie politiqueRésumé : Dès le début de la Seconde Guerre Mondiale, des organisations clandestines juives, chrétiennes et des intellectuels se sont violemment opposés aux valeurs racistes et totalitaires de l'idéologie nazie, en réaffirmant les principes des droits de l'homme et en dénonçant l'antisémitisme du IIIème Reich et des collaborateurs. Quelques témoignages rappellent le combat des résistants contre la barbarie. Portrait de Gabriel Péry, résistant fusillé en décembre 1941. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège En ligne : http://www.musee-resistance.com/officiel/officiel/visGuid/peuHist/h-pensee/pres. [...]
Pensée libre : défendre la culture
de Musée de la Résistance Nationale
Musée de la Résistance Nationale, 01/2006, [env. 7p.]
En ligne : www.musee-resistance.com[...]
Dès le début de la Seconde Guerre Mondiale, des organisations clandestines juives, chrétiennes et des intellectuels se sont violemment opposés aux valeurs racistes et totalitaires de l'idéologie nazie, en réaffirmant les principes des droits de l'homme et en dénonçant l'antisémitisme du IIIème Reich et des collaborateurs. Quelques témoignages rappellent le combat des résistants contre la barbarie. Portrait de Gabriel Péry, résistant fusillé en décembre 1941.Musée de la Résistance Nationale. Pensée libre : défendre la culture. Musée de la Résistance Nationale, 01/2006, [env. 7p.]. Disponible sur : <http://www.musee-resistance.com/officiel/officiel/visGuid/peuHist/h-pensee/pres.asp>, consulté le :Personne ne m'aurait cru, alors je me suis tu / Sam Braun / Magnard (2010)
Titre : Personne ne m'aurait cru, alors je me suis tu : Entretien avec Stéphane Guinoiseau Type de document : texte imprimé Auteurs : Sam Braun, Auteur ; Stéphane Guinoiseau, Présentateur Editeur : Magnard, 2010 Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-210-75545-1 Note générale : Extraits choisis Descripteurs : Thesaurus n°1
2310 comportement social - vie sociale:comportement social:racisme:antisémitisme / 2320 groupes humains - peuples:peuple:Juifs / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945 / 2735 droits de l'homme:violation des droits de l'homme:déportationRésumé : Sam Braun avait 16 ans quand il fut arrêté avec ses parents et sa petite soeur par des miliciens français à Clermont-Ferrand. Leur crime? Ils étaient juifs dans la France occupée par les nazis. Ils seront conduits à Drancy, puis déportés à Auschwitz. Sam reviendra seul. Note de contenu : Plus de 60 ans plus tard, après s'être longtemps tu, Sam Braun répond avec simplicité et intelligence aux questions précises d'un professeur de lettres, devenu son ami. Ce témoignage offre un complément indispensable au travail historique proposé au collège comme au lycée. Fragments intimes d'un drame universel, mais aussi véritable réflexion sur la nécessité du témoignage, les propos de Sam Braun sont un modèle d'humanisme et de générosité. Ce livre permettra aussi aux élèves de réfléchir à des questions simples, mais fondamentales : peut-on pardonner ? Pourquoi se souvenir ? Comment des hommes deviennent-ils inhumains ? Pourquoi d'autres choisissent-ils la fraternité, au péril même de leur propre vie ? Thème de fiction : guerre/Shoah Nature du document : fiction Genre : autobiographie/entretien/récit de vie Discipline : Histoire Niveau : Classe de 3e Personne ne m'aurait cru, alors je me suis tu : Entretien avec Stéphane Guinoiseau [texte imprimé] / Sam Braun, Auteur ; Stéphane Guinoiseau, Présentateur . - Magnard, 2010 . - 159 p.
ISBN : 978-2-210-75545-1
Extraits choisis
Descripteurs : Thesaurus n°1
2310 comportement social - vie sociale:comportement social:racisme:antisémitisme / 2320 groupes humains - peuples:peuple:Juifs / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945 / 2735 droits de l'homme:violation des droits de l'homme:déportationRésumé : Sam Braun avait 16 ans quand il fut arrêté avec ses parents et sa petite soeur par des miliciens français à Clermont-Ferrand. Leur crime? Ils étaient juifs dans la France occupée par les nazis. Ils seront conduits à Drancy, puis déportés à Auschwitz. Sam reviendra seul. Note de contenu : Plus de 60 ans plus tard, après s'être longtemps tu, Sam Braun répond avec simplicité et intelligence aux questions précises d'un professeur de lettres, devenu son ami. Ce témoignage offre un complément indispensable au travail historique proposé au collège comme au lycée. Fragments intimes d'un drame universel, mais aussi véritable réflexion sur la nécessité du témoignage, les propos de Sam Braun sont un modèle d'humanisme et de générosité. Ce livre permettra aussi aux élèves de réfléchir à des questions simples, mais fondamentales : peut-on pardonner ? Pourquoi se souvenir ? Comment des hommes deviennent-ils inhumains ? Pourquoi d'autres choisissent-ils la fraternité, au péril même de leur propre vie ? Thème de fiction : guerre/Shoah Nature du document : fiction Genre : autobiographie/entretien/récit de vie Discipline : Histoire Niveau : Classe de 3e
Personne ne m'aurait cru, alors je me suis tu : Entretien avec Stéphane Guinoiseau
de Sam Braun, Stéphane Guinoiseau
Magnard, 2010, 159 p.
Sam Braun avait 16 ans quand il fut arrêté avec ses parents et sa petite soeur par des miliciens français à Clermont-Ferrand. Leur crime? Ils étaient juifs dans la France occupée par les nazis. Ils seront conduits à Drancy, puis déportés à Auschwitz. Sam reviendra seul.Braun Sam, Guinoiseau Stéphane. Personne ne m'aurait cru, alors je me suis tu : Entretien avec Stéphane Guinoiseau. Magnard, 2010, 159 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité RV BRA Récit de vie Bibliothèque 005662 Disponible
Titre : Les pertes militaires et civiles de la guerre Type de document : document électronique Auteurs : Emmanuel Dubois, Auteur Editeur : Emmanuel Dubois, 01/2004 Description : [env. 1p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Thesaurus n°1
1125 monde:monde / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945Résumé : Tableau des pertes militaires et civiles de l'ensemble des pays belligérants au cours de la Seconde Guerre Mondiale. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège En ligne : http://www.secondeguerre.net/hisetpo/bh/hp_pertessgm.html Les pertes militaires et civiles de la guerre [document électronique] / Emmanuel Dubois, Auteur . - Emmanuel Dubois, 01/2004 . - [env. 1p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1125 monde:monde / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1870-1945:1900-1945:1939-1945:guerre mondiale : 1939-1945Résumé : Tableau des pertes militaires et civiles de l'ensemble des pays belligérants au cours de la Seconde Guerre Mondiale. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège En ligne : http://www.secondeguerre.net/hisetpo/bh/hp_pertessgm.html
Les pertes militaires et civiles de la guerre
de Emmanuel Dubois
Emmanuel Dubois, 01/2004, [env. 1p.]
En ligne : www.secondeguerre.net[...]
Tableau des pertes militaires et civiles de l'ensemble des pays belligérants au cours de la Seconde Guerre Mondiale.Dubois Emmanuel. Les pertes militaires et civiles de la guerre. Emmanuel Dubois, 01/2004, [env. 1p.]. Disponible sur : <http://www.secondeguerre.net/hisetpo/bh/hp_pertessgm.html>, consulté le :Permalink[Petit aperçu de la Résistance française et de la situation internationale pendant la Seconde Guerre Mondiale] / Musée de la Résistance Nationale / Musée de la Résistance Nationale (01/2006)
PermalinkUne petite fille privilégiée / Francine Christophe / l'Harmattan (2008)
PermalinkLa petite fille du Vel d'Hiv / Annette Muller / Livre de poche jeunesse (2012)
PermalinkLes plages du débarquement : un parcours mémoriel en Normandie in Histoire Junior, 109 (juillet 2021)
PermalinkPoètes engagés contre la guerre (2) / Jean-Claude Jorgensen in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 2004)
PermalinkPremier combat / Jean Moulin / Éd. de Minuit (1988)
PermalinkPresse clandestine : première arme de la Résistance / Musée de la Résistance Nationale / Musée de la Résistance Nationale (01/2006)
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