Analyser la photographie de presse / Bruno Rigotard in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Titre : Analyser la photographie de presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Rigotard, Auteur Année : 2008 Article : p.58-61 Descripteurs : Thesaurus n°1 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 2805 droit:droit:droit privé:droit civil:droit des personnes:droit intellectuel:propriété littéraire et artistique:droit d'auteur / 3210 information - communication:journalisme:photojournalisme / 3210 information - communication:source d'information / 3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:technique graphique et imprimerie:traitement de l'image Résumé : La photographie de presse : support pédagogique et d'information, fonctions, manipulations. Nature du document : documentaire [article] Analyser la photographie de presse [texte imprimé] / Bruno Rigotard, Auteur . - 2008 . - p.58-61. in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 2805 droit:droit:droit privé:droit civil:droit des personnes:droit intellectuel:propriété littéraire et artistique:droit d'auteur / 3210 information - communication:journalisme:photojournalisme / 3210 information - communication:source d'information / 3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:technique graphique et imprimerie:traitement de l'image Résumé : La photographie de presse : support pédagogique et d'information, fonctions, manipulations. Nature du document : documentaire Analyser la photographie de presse de Bruno Rigotard In Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p.58-61 La photographie de presse : support pédagogique et d'information, fonctions, manipulations. Rigotard Bruno. « Analyser la photographie de presse » in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008), p.58-61.

Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires in Inter CDI, 215 (septembre 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 215 (septembre 2008) Titre : Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires Type de document : texte imprimé Année : 2008 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement supérieur / 3210 information - communication:source d'information / 3210 information - communication:support d'information:imprimé:livre:livre d'images Résumé : Analyse critique des nouveautés 2008 en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur. Nature du document : documentaire [article] Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires [texte imprimé] . - 2008. in Inter CDI > 215 (septembre 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement supérieur / 3210 information - communication:source d'information / 3210 information - communication:support d'information:imprimé:livre:livre d'images Résumé : Analyse critique des nouveautés 2008 en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur. Nature du document : documentaire Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires In Inter CDI, 215 (septembre 2008) Analyse critique des nouveautés 2008 en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur. « Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires » in Inter CDI, 215 (septembre 2008).

Comment "débunker" une fake news ? in Geek junior, 8 (janvier 2021)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inGeek junior > 8 (janvier 2021) Titre : Comment "débunker" une fake news ? : Les médias et moi Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 12 Descripteurs : Thesaurus n°1 3210 information - communication:information / 3210 information - communication:média / 3210 information - communication:source d'information Résumé : Voici les principaux conseils pour savoir si ce que tu lis est une info ou une fake news. Définition de débunker. Les principaux sites de fact-checking. Nature du document : documentaire [article] Comment "débunker" une fake news ? : Les médias et moi [texte imprimé] . - 2021 . - p. 12. in Geek junior > 8 (janvier 2021) Descripteurs : Thesaurus n°1 3210 information - communication:information / 3210 information - communication:média / 3210 information - communication:source d'information Résumé : Voici les principaux conseils pour savoir si ce que tu lis est une info ou une fake news. Définition de débunker. Les principaux sites de fact-checking. Nature du document : documentaire Comment "débunker" une fake news ? : Les médias et moi In Geek junior, 8 (janvier 2021), p. 12 Voici les principaux conseils pour savoir si ce que tu lis est une info ou une fake news. Définition de débunker. Les principaux sites de fact-checking. « Comment "débunker" une fake news ? : Les médias et moi » in Geek junior, 8 (janvier 2021), p. 12.

Comment résister aux fake news ? / Jordan Pouille in Okapi, 1053 (01 octobre 2017)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inOkapi > 1053 (01 octobre 2017) Titre : Comment résister aux fake news ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jordan Pouille, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur Année : 2017 Article : p.18-20 Descripteurs : Thesaurus n°1 3210 information - communication:information / 3210 information - communication:source d'information / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:Internet Résumé : En 7 questions et réponses, comment faire face à toutes les fausses informations qui surgissent sur Internet ? En vérifiant tes sources bien sûr ! Okapi te livre des pistes. Nature du document : documentaire [article] Comment résister aux fake news ? [texte imprimé] / Jordan Pouille, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur . - 2017 . - p.18-20. in Okapi > 1053 (01 octobre 2017) Descripteurs : Thesaurus n°1 3210 information - communication:information / 3210 information - communication:source d'information / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:Internet Résumé : En 7 questions et réponses, comment faire face à toutes les fausses informations qui surgissent sur Internet ? En vérifiant tes sources bien sûr ! Okapi te livre des pistes. Nature du document : documentaire Comment résister aux fake news ? de Jordan Pouille, Manu Boisteau In Okapi, 1053 (01 octobre 2017), p.18-20 En 7 questions et réponses, comment faire face à toutes les fausses informations qui surgissent sur Internet ? En vérifiant tes sources bien sûr ! Okapi te livre des pistes. Pouille Jordan, Boisteau Manu. « Comment résister aux fake news ? » in Okapi, 1053 (01 octobre 2017), p.18-20.

Les Documentaires et leur champ de références / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Titre : Les Documentaires et leur champ de références Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Auteur Article : p. 61-78 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lecture / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte / 2905 philosophie:question philosophique:objectivité / 3210 information - communication:source d'information Résumé : En comparant plusieurs documentaires traitant du même sujet, l'auteur met en évidence la relativité de toute connaissance. Il montre aussi que l'élève peut à cette occasion identifier les faits objectifs et les commentaires effectués par celui qui écrit. Enfin, cette activité permet d'aider l'élève à discerner les champs de références des différents documentaires. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Les Documentaires et leur champ de références [texte imprimé] / Christian Poslaniec, Auteur . - p. 61-78. in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:français : discipline / 2345 langage:lecture / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte / 2905 philosophie:question philosophique:objectivité / 3210 information - communication:source d'information Résumé : En comparant plusieurs documentaires traitant du même sujet, l'auteur met en évidence la relativité de toute connaissance. Il montre aussi que l'élève peut à cette occasion identifier les faits objectifs et les commentaires effectués par celui qui écrit. Enfin, cette activité permet d'aider l'élève à discerner les champs de références des différents documentaires. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Les Documentaires et leur champ de références de Christian Poslaniec In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 61-78 En comparant plusieurs documentaires traitant du même sujet, l'auteur met en évidence la relativité de toute connaissance. Il montre aussi que l'élève peut à cette occasion identifier les faits objectifs et les commentaires effectués par celui qui écrit. Enfin, cette activité permet d'aider l'élève à discerner les champs de références des différents documentaires. Poslaniec Christian. « Les Documentaires et leur champ de références » in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 61-78.

EMI : pour garder l'esprit clair / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 203 (janvier 2020)

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Entre informatif et narratif, des frontières plus ou moins tenues / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

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Info ou Intox, qui croire ? / Laurence Muguet in Géo Ado, 199 (septembre 2019)

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Journaliste / blogueur : quelle différence ? / Julie Guérineau in Géo Ado, 213 (novembre 2020)

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Littérature de jeunesse pour une approche documentaire / Christian Loock in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

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"Les maîtres du jeu vidéo" de David Kushner / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août 2010)

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Le monde est fou... d'infos / Anne-Claire Ordas in Okapi, 1064 (15 mars 2018)

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A-t-on encore besoin de journalistes ? / Marie de Cazanove in Okapi, 975 (01 mars 2014)

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Presse et documentaires / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

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