Dépouillements

"La voix du conteur : textes à dire / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : "La voix du conteur : textes à dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2003 Article : p. 63-64 Descripteurs : Thesaurus n°1 2345 langage:langage:expression orale / 2345 langage:lecture Résumé : Présentation à haute voix d'extraits de deux romans pour la jeunesse : "Délit de fuite" de Caroline Terrée et "La Ballade de Lucy Whipple" de Karen Cushman. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] "La voix du conteur : textes à dire [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2003 . - p. 63-64. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2345 langage:langage:expression orale / 2345 langage:lecture Résumé : Présentation à haute voix d'extraits de deux romans pour la jeunesse : "Délit de fuite" de Caroline Terrée et "La Ballade de Lucy Whipple" de Karen Cushman. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs "La voix du conteur : textes à dire de Yves Lucas In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 63-64 Présentation à haute voix d'extraits de deux romans pour la jeunesse : "Délit de fuite" de Caroline Terrée et "La Ballade de Lucy Whipple" de Karen Cushman. Lucas Yves. « "La voix du conteur : textes à dire » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 63-64.

"La Divine Comédie" de Dante : de la quête de soi à la poésie engagée / Nadia Mouafi in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : "La Divine Comédie" de Dante : de la quête de soi à la poésie engagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Mouafi, Auteur Année : 2003 Article : p. 65-88 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 3e / 2345 langage:linguistique:analyse du texte Mots-clés : Dante, Alighieri : 1265-1321 Résumé : Séquence de travail qui vise à étudier des extraits de "La Divine Comédie" de Dante en vue de dégager les caractéristiques formelles de l'oeuvre. Evaluation de type brevet des collèges. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] "La Divine Comédie" de Dante : de la quête de soi à la poésie engagée [texte imprimé] / Nadia Mouafi, Auteur . - 2003 . - p. 65-88. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 3e / 2345 langage:linguistique:analyse du texte Mots-clés : Dante, Alighieri : 1265-1321 Résumé : Séquence de travail qui vise à étudier des extraits de "La Divine Comédie" de Dante en vue de dégager les caractéristiques formelles de l'oeuvre. Evaluation de type brevet des collèges. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs "La Divine Comédie" de Dante : de la quête de soi à la poésie engagée de Nadia Mouafi In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 65-88 Séquence de travail qui vise à étudier des extraits de "La Divine Comédie" de Dante en vue de dégager les caractéristiques formelles de l'oeuvre. Evaluation de type brevet des collèges. Mouafi Nadia. « "La Divine Comédie" de Dante : de la quête de soi à la poésie engagée » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 65-88.

Les plantes vivaces de l'Antiquité : botanique, cuisine et peinture / Françoise Duchamp in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : Les plantes vivaces de l'Antiquité : botanique, cuisine et peinture Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Duchamp, Auteur Année : 2003 Article : p. 89-104 Descripteurs : Thesaurus n°1 1505 biologie:botanique / 1520 plantes:plante / 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:interdisciplinarité / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 3e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 5e / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte Résumé : Cette séquence de travail à mener en français et en latin fait appel à la recherche documentaire et à l'étude de textes latins et français ainsi qu'à l'analyse de l'image. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Les plantes vivaces de l'Antiquité : botanique, cuisine et peinture [texte imprimé] / Françoise Duchamp, Auteur . - 2003 . - p. 89-104. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 1505 biologie:botanique / 1520 plantes:plante / 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:interdisciplinarité / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 3e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 5e / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte Résumé : Cette séquence de travail à mener en français et en latin fait appel à la recherche documentaire et à l'étude de textes latins et français ainsi qu'à l'analyse de l'image. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Les plantes vivaces de l'Antiquité : botanique, cuisine et peinture de Françoise Duchamp In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 89-104 Cette séquence de travail à mener en français et en latin fait appel à la recherche documentaire et à l'étude de textes latins et français ainsi qu'à l'analyse de l'image. Duchamp Françoise. « Les plantes vivaces de l'Antiquité : botanique, cuisine et peinture » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 89-104.

Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 2003 Article : p. 21-22 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2345 langage:lecture Résumé : Présentation de contes et de romans, parus en 2002 et 2003, analysés et classés par niveau. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés [texte imprimé] / Virginie Fauvin, Auteur . - 2003 . - p. 21-22. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle / 2345 langage:lecture Résumé : Présentation de contes et de romans, parus en 2002 et 2003, analysés et classés par niveau. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés de Virginie Fauvin In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 21-22 Présentation de contes et de romans, parus en 2002 et 2003, analysés et classés par niveau. Fauvin Virginie. « Choix de lectures cursives : quelques titres parmi les nouveautés » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 21-22.

" Ne vous disputez jamais avec un spectre", de Gudule (1) / Françoise Chazelle in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : " Ne vous disputez jamais avec un spectre", de Gudule (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chazelle, Auteur Année : 2003 Article : p. 23-36 Note générale : Biblio. Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6e / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte / 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:fantastique : genre Résumé : L'étude du roman de Gudule permet d'aborder dès la sixième le genre fantastique. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] " Ne vous disputez jamais avec un spectre", de Gudule (1) [texte imprimé] / Françoise Chazelle, Auteur . - 2003 . - p. 23-36. Biblio. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 6e / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte / 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:fantastique : genre Résumé : L'étude du roman de Gudule permet d'aborder dès la sixième le genre fantastique. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs " Ne vous disputez jamais avec un spectre", de Gudule (1) de Françoise Chazelle In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 23-36 L'étude du roman de Gudule permet d'aborder dès la sixième le genre fantastique. Chazelle Françoise. « " Ne vous disputez jamais avec un spectre", de Gudule (1) » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 23-36.

Lire des romans policiers / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : Lire des romans policiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 2003 Article : p. 37-42 Note générale : Biblio. Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 5e / 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:policier : genre Résumé : Présentation de quatre romans policiers pour la jeunesse. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Lire des romans policiers [texte imprimé] / Françoise Cespédès, Auteur . - 2003 . - p. 37-42. Biblio. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 5e / 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:policier : genre Résumé : Présentation de quatre romans policiers pour la jeunesse. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Lire des romans policiers de Françoise Cespédès In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 37-42 Présentation de quatre romans policiers pour la jeunesse. Cespédès Françoise. « Lire des romans policiers » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 37-42.

De la scène de rue au fait divers : l'évolution de la langue (2) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : De la scène de rue au fait divers : l'évolution de la langue (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2003 Article : p. 43-55 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 5e / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:phénomène de société:fait divers / 2335 habitat - urbanisme:agglomération:ville / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte Résumé : Suite de l'étude du groupement de textes sur les scènes de rue et le fait divers. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] De la scène de rue au fait divers : l'évolution de la langue (2) [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 2003 . - p. 43-55. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 5e / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:phénomène de société:fait divers / 2335 habitat - urbanisme:agglomération:ville / 2345 langage:linguistique:analyse du texte:étude de texte Résumé : Suite de l'étude du groupement de textes sur les scènes de rue et le fait divers. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs De la scène de rue au fait divers : l'évolution de la langue (2) de Patricia Fize, Claude Gapaillard In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 43-55 Suite de l'étude du groupement de textes sur les scènes de rue et le fait divers. Fize Patricia, Gapaillard Claude. « De la scène de rue au fait divers : l'évolution de la langue (2) » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 43-55.

Lecture cursive et orale : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : Lecture cursive et orale : coups de coeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2003 Article : p. 57-61 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 3e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 5e / 2345 langage:langage:expression orale / 2345 langage:lecture Résumé : Guide de présentation à deux voix de romans pour la jeunesse : "Jeunes et dangereuses" de Kathleen Karr et "Iqbal, un enfant contre l'esclavage" de Francesco d'Adamo. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Lecture cursive et orale : coups de coeur [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2003 . - p. 57-61. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 3e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 5e / 2345 langage:langage:expression orale / 2345 langage:lecture Résumé : Guide de présentation à deux voix de romans pour la jeunesse : "Jeunes et dangereuses" de Kathleen Karr et "Iqbal, un enfant contre l'esclavage" de Francesco d'Adamo. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Lecture cursive et orale : coups de coeur de Yves Lucas In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 57-61 Guide de présentation à deux voix de romans pour la jeunesse : "Jeunes et dangereuses" de Kathleen Karr et "Iqbal, un enfant contre l'esclavage" de Francesco d'Adamo. Lucas Yves. « Lecture cursive et orale : coups de coeur » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 57-61.

Aborder le journal télévisé en classe / Dominique Renaud in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Titre : Aborder le journal télévisé en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Renaud, Auteur ; Daniel Salles, Auteur Année : 2003 Article : p. 1-20 Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:presse à l'école / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 3e / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 3210 information - communication:média / 3210 information - communication:média:télévision:émission de télévision:journal télévisé Résumé : Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Aborder le journal télévisé en classe [texte imprimé] / Dominique Renaud, Auteur ; Daniel Salles, Auteur . - 2003 . - p. 1-20. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (1er février 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:presse à l'école / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 3e / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 3210 information - communication:média / 3210 information - communication:média:télévision:émission de télévision:journal télévisé Résumé : Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs Aborder le journal télévisé en classe de Dominique Renaud, Daniel Salles In L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 1-20 Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision. Renaud Dominique, Salles Daniel. « Aborder le journal télévisé en classe » in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (1er février 2003), p. 1-20.