Inter CDI . 190 n° spécialMention de date : juillet-août 2004 Paru le : 00/00/0000 |
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[article]
Titre : Carnets de voyage, mémoire des échanges Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Argod, Auteur Article : p. 34-35
in Inter CDI > 190 n° spécial (juillet-août 2004)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:éducation civique / 2735 droits de l'homme:droits de l'homme / 2735 droits de l'homme:violation des droits de l'homme:esclavageRésumé : Nécessité de développer des actions éducatives autour des voyages de la Mémoire. Présentation du projet éducatif "La route de l'esclave" qui fédère aujourd'hui 25 pays. De nombreuses pistes documentaires signalées.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Carnets de voyage, mémoire des échanges [texte imprimé] / Pascale Argod, Auteur . - p. 34-35.
in Inter CDI > 190 n° spécial (juillet-août 2004)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:éducation civique / 2735 droits de l'homme:droits de l'homme / 2735 droits de l'homme:violation des droits de l'homme:esclavageRésumé : Nécessité de développer des actions éducatives autour des voyages de la Mémoire. Présentation du projet éducatif "La route de l'esclave" qui fédère aujourd'hui 25 pays. De nombreuses pistes documentaires signalées.
Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Carnets de voyage, mémoire des échanges
de Pascale Argod
In Inter CDI, 190 n° spécial (juillet-août 2004), p. 34-35
Nécessité de développer des actions éducatives autour des voyages de la Mémoire. Présentation du projet éducatif "La route de l'esclave" qui fédère aujourd'hui 25 pays. De nombreuses pistes documentaires signalées.
Argod Pascale. « Carnets de voyage, mémoire des échanges » in Inter CDI, 190 n° spécial (juillet-août 2004), p. 34-35.