Dépouillements

A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Titre : A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Année : 2008 Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2710 politique:politique:politique sociale:politique sanitaire:système de santé:éducation sanitaire Résumé : Interview de Didier Jourdan. Quelle est la contribution de l’EPS à l’éducation à la santé ? Même si la question du rapport au corps est déterminante cette contribution ne se limite pas au volet physiologique. C’est une relation enseignant-élèves particulière, un travail en projet et une culture du partenariat que l’éducation physique apporte une contribution particulière à l’éducation à la santé. Nature du document : documentaire [article] A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire [texte imprimé] . - 2008. in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2710 politique:politique:politique sociale:politique sanitaire:système de santé:éducation sanitaire Résumé : Interview de Didier Jourdan. Quelle est la contribution de l’EPS à l’éducation à la santé ? Même si la question du rapport au corps est déterminante cette contribution ne se limite pas au volet physiologique. C’est une relation enseignant-élèves particulière, un travail en projet et une culture du partenariat que l’éducation physique apporte une contribution particulière à l’éducation à la santé. Nature du document : documentaire A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire In Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008) Interview de Didier Jourdan. Quelle est la contribution de l’EPS à l’éducation à la santé ? Même si la question du rapport au corps est déterminante cette contribution ne se limite pas au volet physiologique. C’est une relation enseignant-élèves particulière, un travail en projet et une culture du partenariat que l’éducation physique apporte une contribution particulière à l’éducation à la santé. « A propos de l'éducation à la santé en milieu scolaire » in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008).

CAPEPS : un exemple de lien entre l'écrit 2 et l'oral 2 / Raphaël Dolléans in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Titre : CAPEPS : un exemple de lien entre l'écrit 2 et l'oral 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël Dolléans, Auteur Année : 2008 Descripteurs : Thesaurus n°1 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement:contrôle des connaissances:concours Résumé : À partir d’un sujet type d’oral 2, est proposé un exemple de réponse non exhaustive qui peut servir de guide méthodologique pour les deux épreuves. L’oral 2 et l’écrit 2 du CAPEPS sont conçus ici pour se nourrir l’un l’autre. Nature du document : documentaire [article] CAPEPS : un exemple de lien entre l'écrit 2 et l'oral 2 [texte imprimé] / Raphaël Dolléans, Auteur . - 2008. in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement:contrôle des connaissances:concours Résumé : À partir d’un sujet type d’oral 2, est proposé un exemple de réponse non exhaustive qui peut servir de guide méthodologique pour les deux épreuves. L’oral 2 et l’écrit 2 du CAPEPS sont conçus ici pour se nourrir l’un l’autre. Nature du document : documentaire CAPEPS : un exemple de lien entre l'écrit 2 et l'oral 2 de Raphaël Dolléans In Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008) À partir d’un sujet type d’oral 2, est proposé un exemple de réponse non exhaustive qui peut servir de guide méthodologique pour les deux épreuves. L’oral 2 et l’écrit 2 du CAPEPS sont conçus ici pour se nourrir l’un l’autre. Dolléans Raphaël. « CAPEPS : un exemple de lien entre l'écrit 2 et l'oral 2 » in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008).

Comprendre et résoudre des conflits entraîneurs/entraînés par la psychosociologie / Abdellatif Naja in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Titre : Comprendre et résoudre des conflits entraîneurs/entraînés par la psychosociologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdellatif Naja, Auteur Année : 2008 Descripteurs : Thesaurus n°1 2205 psychologie:méthode psychologique:entretien : psychosociologie / 6005 métiers:métier:métier : sport:entraîneur sportif Résumé : À partir d’un sujet type d’oral 2, est proposé un exemple de réponse non exhaustive qui peut servir de guide méthodologique pour les deux épreuves. L’oral 2 et l’écrit 2 du CAPEPS sont conçus ici pour se nourrir l’un l’autre. Nature du document : documentaire [article] Comprendre et résoudre des conflits entraîneurs/entraînés par la psychosociologie [texte imprimé] / Abdellatif Naja, Auteur . - 2008. in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 2205 psychologie:méthode psychologique:entretien : psychosociologie / 6005 métiers:métier:métier : sport:entraîneur sportif Résumé : À partir d’un sujet type d’oral 2, est proposé un exemple de réponse non exhaustive qui peut servir de guide méthodologique pour les deux épreuves. L’oral 2 et l’écrit 2 du CAPEPS sont conçus ici pour se nourrir l’un l’autre. Nature du document : documentaire Comprendre et résoudre des conflits entraîneurs/entraînés par la psychosociologie de Abdellatif Naja In Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008) À partir d’un sujet type d’oral 2, est proposé un exemple de réponse non exhaustive qui peut servir de guide méthodologique pour les deux épreuves. L’oral 2 et l’écrit 2 du CAPEPS sont conçus ici pour se nourrir l’un l’autre. Naja Abdellatif. « Comprendre et résoudre des conflits entraîneurs/entraînés par la psychosociologie » in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008).

Dossier Flag in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Titre : Dossier Flag Type de document : texte imprimé Année : 2008 Descripteurs : Thesaurus n°1 5030 activités sportives:sport:pratique sportive / 5030 activités sportives:sport:pratique sportive:sport collectif Mots-clés : Flag Résumé : Longtemps cantonné en France au simple rôle de porte d'entrée dans le football américain, le flag, sport collectif mixte et sans contact, a aujourd’hui acquis ses lettres de noblesse pour être considéré comme une discipline à part entière avec son organisation, ses règles et ses compétitions. Nature du document : documentaire [article] Dossier Flag [texte imprimé] . - 2008. in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 5030 activités sportives:sport:pratique sportive / 5030 activités sportives:sport:pratique sportive:sport collectif Mots-clés : Flag Résumé : Longtemps cantonné en France au simple rôle de porte d'entrée dans le football américain, le flag, sport collectif mixte et sans contact, a aujourd’hui acquis ses lettres de noblesse pour être considéré comme une discipline à part entière avec son organisation, ses règles et ses compétitions. Nature du document : documentaire Dossier Flag In Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008) Longtemps cantonné en France au simple rôle de porte d'entrée dans le football américain, le flag, sport collectif mixte et sans contact, a aujourd’hui acquis ses lettres de noblesse pour être considéré comme une discipline à part entière avec son organisation, ses règles et ses compétitions. « Dossier Flag » in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008).

Expérimentation Dartfish en collège et lycée / Eric Lanoé in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Titre : Expérimentation Dartfish en collège et lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Lanoé, Auteur Année : 2008 Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 3110 informatique:logiciel Résumé : En quoi le logiciel d’analyse vidéo Dartfish peut faciliter l’évolution de nos pratiques pédagogiques, tant au niveau de l’utilisation des TICE que de l’aide à l’apprentissage par l’élève ? Nature du document : documentaire [article] Expérimentation Dartfish en collège et lycée [texte imprimé] / Eric Lanoé, Auteur . - 2008. in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 3110 informatique:logiciel Résumé : En quoi le logiciel d’analyse vidéo Dartfish peut faciliter l’évolution de nos pratiques pédagogiques, tant au niveau de l’utilisation des TICE que de l’aide à l’apprentissage par l’élève ? Nature du document : documentaire Expérimentation Dartfish en collège et lycée de Eric Lanoé In Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008) En quoi le logiciel d’analyse vidéo Dartfish peut faciliter l’évolution de nos pratiques pédagogiques, tant au niveau de l’utilisation des TICE que de l’aide à l’apprentissage par l’élève ? Lanoé Eric. « Expérimentation Dartfish en collège et lycée » in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008).

Handball : évaluer le rapport d'opposition pour jouer ensemble / T. Debanne in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Titre : Handball : évaluer le rapport d'opposition pour jouer ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : T. Debanne, Auteur Année : 2008 Descripteurs : Thesaurus n°1 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:règlement sportif / 9998 mots outils:évaluation Résumé : Quels sont les principaux éléments du jeu, relatifs au porteur de balle et aux attaquants non-porteurs, qui permettent d’évaluer le rapport d’opposition entre deux équipes à un instant donné ? Nature du document : documentaire [article] Handball : évaluer le rapport d'opposition pour jouer ensemble [texte imprimé] / T. Debanne, Auteur . - 2008. in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:règlement sportif / 9998 mots outils:évaluation Résumé : Quels sont les principaux éléments du jeu, relatifs au porteur de balle et aux attaquants non-porteurs, qui permettent d’évaluer le rapport d’opposition entre deux équipes à un instant donné ? Nature du document : documentaire Handball : évaluer le rapport d'opposition pour jouer ensemble de T. Debanne In Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008) Quels sont les principaux éléments du jeu, relatifs au porteur de balle et aux attaquants non-porteurs, qui permettent d’évaluer le rapport d’opposition entre deux équipes à un instant donné ? Debanne T. « Handball : évaluer le rapport d'opposition pour jouer ensemble » in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008).

Lutte : comment dépasser la lutte au sol en EPS ? / D. Ray in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Titre : Lutte : comment dépasser la lutte au sol en EPS ? Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Ray, Auteur Année : 2008 Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport de combat et de défense:lutte Résumé : L’auteur propose une façon originale de passer progressivement de la lutte au sol à la lutte debout en toute sécurité. Nature du document : documentaire [article] Lutte : comment dépasser la lutte au sol en EPS ? [texte imprimé] / D. Ray, Auteur . - 2008. in Revue EP.S > 329 (janvier-février 2008) Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport de combat et de défense:lutte Résumé : L’auteur propose une façon originale de passer progressivement de la lutte au sol à la lutte debout en toute sécurité. Nature du document : documentaire Lutte : comment dépasser la lutte au sol en EPS ? de D. Ray In Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008) L’auteur propose une façon originale de passer progressivement de la lutte au sol à la lutte debout en toute sécurité. Ray D. « Lutte : comment dépasser la lutte au sol en EPS ? » in Revue EP.S, 329 (janvier-février 2008).