Bulletin N°937 Mention de date : 01 juin 2007 Paru le : 01/06/2007 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes métiers d'art in Textes et documents pour la classe, 937 (01 juin 2007)
[article]
Titre : Les métiers d'art Type de document : texte imprimé Année : 2007 Article : p. 6-54
in Textes et documents pour la classe > 937 (01 juin 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
4005 arts et littérature:art:création artistique / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:restauration des oeuvres d'art / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:mécénat / 6005 métiers:métier:métier : artsRésumé : Le rôle majeur des métiers d'art dans notre patrimoine artistique et culturel. La tapisserie et la conception de sièges à travers l'histoire. La transmission du savoir-faire à travers les âges. Séquences pédagogiques.
Nature du document : documentaire [article] Les métiers d'art [texte imprimé] . - 2007 . - p. 6-54.
in Textes et documents pour la classe > 937 (01 juin 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
4005 arts et littérature:art:création artistique / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:restauration des oeuvres d'art / 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:mécénat / 6005 métiers:métier:métier : artsRésumé : Le rôle majeur des métiers d'art dans notre patrimoine artistique et culturel. La tapisserie et la conception de sièges à travers l'histoire. La transmission du savoir-faire à travers les âges. Séquences pédagogiques.
Nature du document : documentaire
Les métiers d'art
In Textes et documents pour la classe, 937 (01 juin 2007), p. 6-54
Le rôle majeur des métiers d'art dans notre patrimoine artistique et culturel. La tapisserie et la conception de sièges à travers l'histoire. La transmission du savoir-faire à travers les âges. Séquences pédagogiques.
« Les métiers d'art » in Textes et documents pour la classe, 937 (01 juin 2007), p. 6-54.