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Ajouter le résultat dans votre panierComment je suis devenue co-professeur principale... / Blandine Raoul-Réa in Inter CDI, 207 (mai-juin 2007)
Titre : Comment je suis devenue co-professeur principale... Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Raoul-Réa, Auteur ; Dominique Féat, Auteur Année : 2007 Article : p. 6-11
in Inter CDI > 207 (mai-juin 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:objectif pédagogique / 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:interdisciplinarité / 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle:relation maître-élève / 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle:relation parent-enseignant / 6005 métiers:métier:métier : formation:enseignant:enseignant du secondaireRésumé : Bilan d'une expérience de partage du poste de professeur principal d'une classe de seconde BEP VAM entre une documentaliste et une enseignante d'anglais : conditions de mise en place du projet, relation avec les élèves et les parents, utilisation des heures de modules pour construire les apprentissages documentaires, participation de la documentaliste au conseil de classe, projet autour de la bande dessinée mené avec l'ensemble des enseignants de la classe.
Nature du document : documentaire [article] Comment je suis devenue co-professeur principale... [texte imprimé] / Blandine Raoul-Réa, Auteur ; Dominique Féat, Auteur . - 2007 . - p. 6-11.
in Inter CDI > 207 (mai-juin 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:objectif pédagogique / 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:interdisciplinarité / 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle:relation maître-élève / 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle:relation parent-enseignant / 6005 métiers:métier:métier : formation:enseignant:enseignant du secondaireRésumé : Bilan d'une expérience de partage du poste de professeur principal d'une classe de seconde BEP VAM entre une documentaliste et une enseignante d'anglais : conditions de mise en place du projet, relation avec les élèves et les parents, utilisation des heures de modules pour construire les apprentissages documentaires, participation de la documentaliste au conseil de classe, projet autour de la bande dessinée mené avec l'ensemble des enseignants de la classe.
Nature du document : documentaire
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Comment je suis devenue co-professeur principale...
de Blandine Raoul-Réa, Dominique Féat
In Inter CDI, 207 (mai-juin 2007), p. 6-11
Bilan d'une expérience de partage du poste de professeur principal d'une classe de seconde BEP VAM entre une documentaliste et une enseignante d'anglais : conditions de mise en place du projet, relation avec les élèves et les parents, utilisation des heures de modules pour construire les apprentissages documentaires, participation de la documentaliste au conseil de classe, projet autour de la bande dessinée mené avec l'ensemble des enseignants de la classe.
Raoul-Réa Blandine, Féat Dominique. « Comment je suis devenue co-professeur principale... » in Inter CDI, 207 (mai-juin 2007), p. 6-11.
Titre : Espace CDI virtuel, pertinence et démarche Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Salitot, Auteur ; Marie-Laure Comptant-La-Fontaine, Auteur Année : 2007 Article : p. 66-69
in Inter CDI > 207 (mai-juin 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
3205 documentation:documentation:recherche documentaire:recherche documentaire informatisée / 3205 documentation:documentation:SID:CDI / 3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Réflexion sur la pertinence de la mise en place d'un CDI virtuel. Proposition d'une démarche d'analyse pour la mise en place d'un CDI virtuel sur un site Internet ou un Intranet : définition des besoins des utilisateurs, élaboration d'un cahier des charges. Répercussions sur les pratiques professsionnelles des documentalistes.
Nature du document : documentaire [article] Espace CDI virtuel, pertinence et démarche [texte imprimé] / Anne Salitot, Auteur ; Marie-Laure Comptant-La-Fontaine, Auteur . - 2007 . - p. 66-69.
in Inter CDI > 207 (mai-juin 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
3205 documentation:documentation:recherche documentaire:recherche documentaire informatisée / 3205 documentation:documentation:SID:CDI / 3210 information - communication:information:traitement de l'information:recherche de l'information / 3325 appareils et équipements:équipement informatique:réseau d'ordinateurs:réseau étendu:InternetRésumé : Réflexion sur la pertinence de la mise en place d'un CDI virtuel. Proposition d'une démarche d'analyse pour la mise en place d'un CDI virtuel sur un site Internet ou un Intranet : définition des besoins des utilisateurs, élaboration d'un cahier des charges. Répercussions sur les pratiques professsionnelles des documentalistes.
Nature du document : documentaire
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Espace CDI virtuel, pertinence et démarche
de Anne Salitot, Marie-Laure Comptant-La-Fontaine
In Inter CDI, 207 (mai-juin 2007), p. 66-69
Réflexion sur la pertinence de la mise en place d'un CDI virtuel. Proposition d'une démarche d'analyse pour la mise en place d'un CDI virtuel sur un site Internet ou un Intranet : définition des besoins des utilisateurs, élaboration d'un cahier des charges. Répercussions sur les pratiques professsionnelles des documentalistes.
Salitot Anne, Comptant-La-Fontaine Marie-Laure. « Espace CDI virtuel, pertinence et démarche » in Inter CDI, 207 (mai-juin 2007), p. 66-69.
Titre : L'art d'habiter : nous habitons des lieux qui nous habitent Type de document : texte imprimé Année : 2007 Article : p. 20-59
in Inter CDI > 207 (mai-juin 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France:région française:France : Nord:Ile-de-France : région:Paris / 3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:ébénisterie / 4005 arts et littérature:art:art appliqué:art décoratif / 5025 culture - loisirs - tourisme:équipement et service culturels:muséeRésumé : Présentation du Musée des Arts décoratifs à Paris à l'occasion de sa réouverture : histoire du musée et de sa restauration, état des collections, histoire des arts décoratifs.
Nature du document : documentaire [article] L'art d'habiter : nous habitons des lieux qui nous habitent [texte imprimé] . - 2007 . - p. 20-59.
in Inter CDI > 207 (mai-juin 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1130 France:France:région française:France : Nord:Ile-de-France : région:Paris / 3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:ébénisterie / 4005 arts et littérature:art:art appliqué:art décoratif / 5025 culture - loisirs - tourisme:équipement et service culturels:muséeRésumé : Présentation du Musée des Arts décoratifs à Paris à l'occasion de sa réouverture : histoire du musée et de sa restauration, état des collections, histoire des arts décoratifs.
Nature du document : documentaire
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L'art d'habiter : nous habitons des lieux qui nous habitent
In Inter CDI, 207 (mai-juin 2007), p. 20-59
Présentation du Musée des Arts décoratifs à Paris à l'occasion de sa réouverture : histoire du musée et de sa restauration, état des collections, histoire des arts décoratifs.
« L'art d'habiter : nous habitons des lieux qui nous habitent » in Inter CDI, 207 (mai-juin 2007), p. 20-59.
Titre : Radio, télé, cinéma... ouverture sur le monde au CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Day, Auteur ; Marjorie Decriem, Auteur Année : 2007 Article : p. 12-19
in Inter CDI > 207 (mai-juin 2007)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet / 3210 information - communication:média:radio:émission de radio / 3210 information - communication:média:télévision:émission de télévision:journal télévisé / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:cinéma:filmRésumé : Dossier présentant trois projets autour de la radio, de la télévision et du cinéma dans un lycée de Dieppe et un collège de Lille : animation d'émission et interview par les lycéens sur une radio F.M., réalisation d'un journal télévisé par des élèves de SEGPA, étude d'un film par des élèves de 5e SEGPA cloturant une séquence sur le Maghreb.
Nature du document : documentaire [article] Radio, télé, cinéma... ouverture sur le monde au CDI [texte imprimé] / Maryse Day, Auteur ; Marjorie Decriem, Auteur . - 2007 . - p. 12-19.
in Inter CDI > 207 (mai-juin 2007)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet / 3210 information - communication:média:radio:émission de radio / 3210 information - communication:média:télévision:émission de télévision:journal télévisé / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:cinéma:filmRésumé : Dossier présentant trois projets autour de la radio, de la télévision et du cinéma dans un lycée de Dieppe et un collège de Lille : animation d'émission et interview par les lycéens sur une radio F.M., réalisation d'un journal télévisé par des élèves de SEGPA, étude d'un film par des élèves de 5e SEGPA cloturant une séquence sur le Maghreb.
Nature du document : documentaire
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Radio, télé, cinéma... ouverture sur le monde au CDI
de Maryse Day, Marjorie Decriem
In Inter CDI, 207 (mai-juin 2007), p. 12-19
Dossier présentant trois projets autour de la radio, de la télévision et du cinéma dans un lycée de Dieppe et un collège de Lille : animation d'émission et interview par les lycéens sur une radio F.M., réalisation d'un journal télévisé par des élèves de SEGPA, étude d'un film par des élèves de 5e SEGPA cloturant une séquence sur le Maghreb.
Day Maryse, Decriem Marjorie. « Radio, télé, cinéma... ouverture sur le monde au CDI » in Inter CDI, 207 (mai-juin 2007), p. 12-19.
