"L'Effrontée", de Claude Miller / Sandrine Rabosseau in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (1er mars 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 10 (1er mars 2003) Titre : "L'Effrontée", de Claude Miller Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Rabosseau, Auteur Année : 2003 Article : p. 1-14 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:audiovisuel:lecture du support audiovisuel Résumé : Initiation à l'analyse filmique à partir du film "l'Effrontée" de Claude Miller, film qui traite des perturbations qu'entraîne la période de la préadolescence. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] "L'Effrontée", de Claude Miller [texte imprimé] / Sandrine Rabosseau, Auteur . - 2003 . - p. 1-14. in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (1er mars 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:audiovisuel:lecture du support audiovisuel Résumé : Initiation à l'analyse filmique à partir du film "l'Effrontée" de Claude Miller, film qui traite des perturbations qu'entraîne la période de la préadolescence. Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs "L'Effrontée", de Claude Miller de Sandrine Rabosseau In L'Ecole des lettres des collèges, 10 (1er mars 2003), p. 1-14 Initiation à l'analyse filmique à partir du film "l'Effrontée" de Claude Miller, film qui traite des perturbations qu'entraîne la période de la préadolescence. Rabosseau Sandrine. « "L'Effrontée", de Claude Miller » in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (1er mars 2003), p. 1-14.