[article] 
inCahiers pédagogiques > 554 (juin 2019)

Titre :	L'économie à l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Monique Royer, Auteur ; Florence Rebeschini Aulagnier, Auteur
Année :	2019
Article :	p. 10-57
Note générale :	Dossier : L’économie, c’est à la fois un enseignement et un environnement. Comment les faire découvrir aux élèves ? Par quels moyens déconstruire leurs représentations du monde économique et leur faire prendre conscience de leur rôle d’acteurs économiques, de lecteurs critiques de l’information économique et donc de citoyens ?
Note de contenu :	Rencontres fortuites avec l’économie Sous les ailes de l’économie MONIQUE ROYER Germes d’éco sauvages SARA BERNHEIM Jouer à la marchande au XXIe siècle RACHEL HARENT Des CE2-CM1 au top ! JÉRÔME TRAIN Apprendre les valeurs de l’argent LUCY COLCANAP Autrefois, en technologie MIREILLE DUCREUX, MONIQUE FERRERONS Le dilemme de la petite poule rousse YANNICK MÉVEL Les apories de la générosité ÉMILIE KOCHERT En philo, des questions CÉLINE DILASSER L’économie par l’action Mercatique hippique en pratique ALEXANDRE ADAM, MAGALY CHAVANNE, PIERRE MIRANDE Tisser action et réflexion GUILLAUME CHEVALLIER J’ai le niveau A pour la restitution ! AURÉLIE MANON La télé, le Président et le pouvoir d’achat VÉRONIQUE MANENTI Les élèves ne partent jamais de rienLAURENCE MAURIN Être heureux en possédant moins ? LILA HÉBERT Le magasin de la confiance CÉCILE ROY Au pays du gai savoir MARIE-ANNE DUPUIS Courte semaine, grands enjeux VÉRONIQUE BARAIZE Une école de l’engagement ERWAN TANGUY, ÉMILIE BESNIER « Entreprise » et « solidaire » ? ROSÈNE CHARPINE Se découvrir compétent VALÉRIE COUGOULE, VIRGINIE MORENO Relation au monde ou emprise du marché ? Déplier la réalité, voilà le programme PHILIPPE WATRELOT Le marché ou la société ? IGOR MARTINACHE Travailler sur le réel PASCAL BINET Esprit de chapelle ou pluralisme ? THÉO DABIN Enseigner la consommation THIERRY ROGEL Enseigner l’économie pour outiller AURÉLIE SERRÉ La victoire à la Pyrrhus du patronat GUILLAUME DUVAL À LIRE SUR NOTRE SITE : Littérature et gros sous JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK La mondialisation économique enseignée au lycée LILA HÉBERT S’adapter sans trahir : le savoir et le service ALEXIS LUCAS Ce qui reste quand on a joué JONATHAN KARP À deux pas de l'école, des entreprises BENJAMIN PAUL
Nature du document :	documentaire
En ligne :	http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-554-L-economie-a-l-ecole-12155

[article] L'économie à l'école [texte imprimé] / Monique Royer, Auteur ; Florence Rebeschini Aulagnier, Auteur . - 2019 . - p. 10-57.
Dossier : L’économie, c’est à la fois un enseignement et un environnement. Comment les faire découvrir aux élèves ? Par quels moyens déconstruire leurs représentations du monde économique et leur faire prendre conscience de leur rôle d’acteurs économiques, de lecteurs critiques de l’information économique et donc de citoyens ?
in Cahiers pédagogiques > 554 (juin 2019)

Note de contenu :	Rencontres fortuites avec l’économie Sous les ailes de l’économie MONIQUE ROYER Germes d’éco sauvages SARA BERNHEIM Jouer à la marchande au XXIe siècle RACHEL HARENT Des CE2-CM1 au top ! JÉRÔME TRAIN Apprendre les valeurs de l’argent LUCY COLCANAP Autrefois, en technologie MIREILLE DUCREUX, MONIQUE FERRERONS Le dilemme de la petite poule rousse YANNICK MÉVEL Les apories de la générosité ÉMILIE KOCHERT En philo, des questions CÉLINE DILASSER L’économie par l’action Mercatique hippique en pratique ALEXANDRE ADAM, MAGALY CHAVANNE, PIERRE MIRANDE Tisser action et réflexion GUILLAUME CHEVALLIER J’ai le niveau A pour la restitution ! AURÉLIE MANON La télé, le Président et le pouvoir d’achat VÉRONIQUE MANENTI Les élèves ne partent jamais de rienLAURENCE MAURIN Être heureux en possédant moins ? LILA HÉBERT Le magasin de la confiance CÉCILE ROY Au pays du gai savoir MARIE-ANNE DUPUIS Courte semaine, grands enjeux VÉRONIQUE BARAIZE Une école de l’engagement ERWAN TANGUY, ÉMILIE BESNIER « Entreprise » et « solidaire » ? ROSÈNE CHARPINE Se découvrir compétent VALÉRIE COUGOULE, VIRGINIE MORENO Relation au monde ou emprise du marché ? Déplier la réalité, voilà le programme PHILIPPE WATRELOT Le marché ou la société ? IGOR MARTINACHE Travailler sur le réel PASCAL BINET Esprit de chapelle ou pluralisme ? THÉO DABIN Enseigner la consommation THIERRY ROGEL Enseigner l’économie pour outiller AURÉLIE SERRÉ La victoire à la Pyrrhus du patronat GUILLAUME DUVAL À LIRE SUR NOTRE SITE : Littérature et gros sous JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK La mondialisation économique enseignée au lycée LILA HÉBERT S’adapter sans trahir : le savoir et le service ALEXIS LUCAS Ce qui reste quand on a joué JONATHAN KARP À deux pas de l'école, des entreprises BENJAMIN PAUL
Nature du document :	documentaire
En ligne :	http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-554-L-economie-a-l-ecole-12155