La satire du ridicule au XVIIè siècle / Aurélie Comte-Sponville in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (décembre 2003)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 6 (décembre 2003) Titre : La satire du ridicule au XVIIè siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Comte-Sponville, Auteur Année : 2003 Article : p. 19-41 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:16-18e siècle:17e siècle / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:littérature d'idées Résumé : Etude d'un groupement de textes satiriques du XVIIè siècle : une fable de La Fontaine, un texte de La Bruyère et un autre de Molière. Nature du document : documentaire Genre : article Discipline : Français Niveau : Profs [article] La satire du ridicule au XVIIè siècle [texte imprimé] / Aurélie Comte-Sponville, Auteur . - 2003 . - p. 19-41. in L'Ecole des lettres des collèges > 6 (décembre 2003) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire premier cycle:classe de 4e / 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:16-18e siècle:17e siècle / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:littérature d'idées Résumé : Etude d'un groupement de textes satiriques du XVIIè siècle : une fable de La Fontaine, un texte de La Bruyère et un autre de Molière. Nature du document : documentaire Genre : article Discipline : Français Niveau : Profs La satire du ridicule au XVIIè siècle de Aurélie Comte-Sponville In L'Ecole des lettres des collèges, 6 (décembre 2003), p. 19-41 Etude d'un groupement de textes satiriques du XVIIè siècle : une fable de La Fontaine, un texte de La Bruyère et un autre de Molière. Comte-Sponville Aurélie. « La satire du ridicule au XVIIè siècle » in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (décembre 2003), p. 19-41.