Peut-on affaiblir certains paradoxes de l'apprentissage ? / F. Louis in Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 311 (janvier-février 2005) Titre : Peut-on affaiblir certains paradoxes de l'apprentissage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Louis, Auteur Année : 2005 Article : p. 31-35 Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaire Nature du document : documentaire [article] Peut-on affaiblir certains paradoxes de l'apprentissage ? [texte imprimé] / F. Louis, Auteur . - 2005 . - p. 31-35. in Revue EP.S > 311 (janvier-février 2005) Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaire Nature du document : documentaire Peut-on affaiblir certains paradoxes de l'apprentissage ? de F. Louis In Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005), p. 31-35 Louis F. « Peut-on affaiblir certains paradoxes de l'apprentissage ? » in Revue EP.S, 311 (janvier-février 2005), p. 31-35.