L'ECJS, un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre / Colette Pesme-Régnier in Inter CDI, 205 (janvier 2007)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 205 (janvier 2007) Titre : L'ECJS, un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Pesme-Régnier, Auteur Année : 2007 Article : p. 9-14 Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire second cycle:classe de 1e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire second cycle:classe de 2e / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:éducation civique Résumé : Synthèse d'un travail mené dans un lycée présentant une forte diversité culturelle. L'ECJS a servi de cadre à l'éducation au respect de l'autre et de sa différence en classe de seconde et de première STT. Nature du document : documentaire [article] L'ECJS, un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre [texte imprimé] / Colette Pesme-Régnier, Auteur . - 2007 . - p. 9-14. in Inter CDI > 205 (janvier 2007) Descripteurs : Thesaurus n°1 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire second cycle:classe de 1e / 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire:secondaire second cycle:classe de 2e / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:éducation civique Résumé : Synthèse d'un travail mené dans un lycée présentant une forte diversité culturelle. L'ECJS a servi de cadre à l'éducation au respect de l'autre et de sa différence en classe de seconde et de première STT. Nature du document : documentaire L'ECJS, un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre de Colette Pesme-Régnier In Inter CDI, 205 (janvier 2007), p. 9-14 Synthèse d'un travail mené dans un lycée présentant une forte diversité culturelle. L'ECJS a servi de cadre à l'éducation au respect de l'autre et de sa différence en classe de seconde et de première STT. Pesme-Régnier Colette. « L'ECJS, un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre » in Inter CDI, 205 (janvier 2007), p. 9-14.