Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2 / Thierry Fleitz in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007)

Public ISBD Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inRevue EP.S > 324 (mars-avril 2007) Titre : Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Fleitz, Auteur Année : 2007 Article : p. 21-25 Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport de balle:tennis de table Résumé : Proposition pédagogique pour associer, en tennis de table, une activité d'apprentissage, la pratique d'un groupe d'activités et des visées éducatives, afin d'atteindre les compétences de niveau 2 au collège. Nature du document : documentaire [article] Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2 [texte imprimé] / Thierry Fleitz, Auteur . - 2007 . - p. 21-25. in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007) Descripteurs : Thesaurus n°1 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 5030 activités sportives:discipline sportive:sport de balle:tennis de table Résumé : Proposition pédagogique pour associer, en tennis de table, une activité d'apprentissage, la pratique d'un groupe d'activités et des visées éducatives, afin d'atteindre les compétences de niveau 2 au collège. Nature du document : documentaire Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2 de Thierry Fleitz In Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007), p. 21-25 Proposition pédagogique pour associer, en tennis de table, une activité d'apprentissage, la pratique d'un groupe d'activités et des visées éducatives, afin d'atteindre les compétences de niveau 2 au collège. Fleitz Thierry. « Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2 » in Revue EP.S, 324 (mars-avril 2007), p. 21-25.