27 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
L'allégorie
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°6 (février 2004) p. 37-38, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude comparée d'un fragment de "La Légende des Siècles" de Victor Hugo, intitulé "La Conscience" et de la peinture de Prud'hon "La Justice et la Vengeance divine poursuivant le crime" : l'analyse de ces exemples d'allégorie du 19e siècle, montr[...]Autour de Après l'école
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 2005) p. 39-40, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Analyse en classe de 4e ou en classe de 3e, d'un tableau de Maria Konstantinovna Bashkirtseff intitulé "Après l'école" associée à l'étude d'un texte sur l'histoire des lois scolaires du 19e siècle de Gilles Candar : présentation du peintre et ét[...]Autour du Déjeuner de Claude Monet
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°6 (février 2006) p. 33-34,encart non p
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Approche du courant impressionniste grâce à l'étude du tableau "Le Déjeuner" de Claude Monet : analyse de la composition, des personnages, des objets et de la lumière du tableau ; étude comparée de la place et du rôle du jardin dans l'oeuvre de [...]Autour de Malévitch, Complexe pressentiment
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°7 (mars 2006) p. 39-40, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Analyse en classe de 4e et en classe de 3e, du tableau de Kasimir Malevitch, "Buste à chemise jaune" ou "Complexe pressentiment" mis en relation avec un chant populaire russe exprimant une émotion et le contexte historique russe : étude de forme[...]Barthélémy l'Anglais
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°4 (décembre 2005) p. 41-42, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Analyse, en 2005, de l'image, en classe de 6e et en classe de 5e, qui propose l'étude de l'enluminure extraite du "Livre des propriétés des choses" du moine franciscain Bartholomeus Anglicanus : étude des techniques de l'enluminure, de sa compos[...]Delacroix : le carnet de voyage
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2004) p. 41-42, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Analyse du tableau "Campement au Maroc" d'Eugène Delacroix proposé comme support d'écriture d'une page de carnet de voyage : étude de la composition et des personnages ; définitions du carnet de voyage qui s'inscrit dans le contexte de l'orienta[...]Devambez : la lettre ou l'article
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 2004) p. 33-34, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Analyse du tableau "La Charge du Boulevard Montmartre" de Devambez, qui met en scène une manifestation politique à Paris, fin 19e siècle : point de vue, mise en scène, sujet et composition ; proposition d'écriture d'une lettre, d'une interview o[...]Ex-voto et accidents domestiques
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°octobre ( 2005) p. 41-42, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Analyse d'une représentation de l'ex-voto "Enfant tombé dans un escalier" daté du 18e siècle et d'un extrait de l'étude sur les accidents domestiques visant à sensibiliser les jeunes sur les risques et les conséquences de ces accidents : étude d[...]L'expression de l'intime
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°4 (décembre 2003) p. 33-34,encart non p
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude comparée d'un extrait des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau et de la peinture de Van Gogh "La Chambre de Van Gogh à Arles" reflétant l'intimité de personnages fictifs à travers un lieu et évoquant une atmosphère personnelle.Fernand Khnopff, Memories
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°8 (avril 2006) p. 45-46, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Introduction au symbolisme en peinture, en classe de 4e et en classe de 3e, à travers l'analyse du tableau de Fernand Khnoppf, "Memories" : étude des personnages, du décor, de la scène et de la technique inspirée de la photographie ; explication[...]Friedrich
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°8 (avril 2005) p. 37-38, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Analyse du tableau intitulé "Homme et femme regardant le crépuscule" de Carl Gaspard Friedrich, précurseur du romantisme, utilisé comme sujet d'écriture d'un journal intime : étude de la composition et de la position des personnages dans le pays[...]Le genre bucolique
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 2003) p. 41-42,encart non p
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude comparée d'une miniature de Gaston Phébus intitulée "A propos du lièvre et de toute la nature" et d'un extrait des "Histoires naturelles" de Jules Renard, introduisant au genre bucolique et à l'analyse des procédés qui rendent l'esthétique[...]Une histoire en images : Greuze et La Fontaine
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2003) p. 35-36, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude comparée des peintures de Jean-Baptiste Greuze "La Malédiction paternelle" ou "Le Fils ingrat" et "Le Fils puni" et un extrait d'une fable de La Fontaine "Les Deux Pigeons", oeuvres représentatives du goût au 18e siècle pour la mise en scè[...]Le jugement de Salomon
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°1 (septembre 2003) p. 41-42, encart non
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude comparée du tableau "Le jugement de Salomon" de Valentin de Boulogne et du 1er livre des rois, extrait de "La Bible", qui révèle les pôles dominants de la scène et les complémentarités du texte et de l'image.Kandinsky
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°6 (février 2005) p. 43-44
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude du tableau "Complexité simple" de Wassily Kandinsky utilisé comme support d'écriture de récits : analyse des formes et des motifs qui renvoient au titre et de la disposition des couleurs ; les règles d'écriture du récit suivies d'exercices[...]
