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Thesaurus n°1 > 1535 accidents et maladies > maladie > maladie de l'oreille > surdité
surditéSynonyme(s)sourdVoir aussi |
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Titre : 23 septembre 2021 : journée mondiale des langues des signes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Laurens, Auteur Année : 2021 Article : non paginé
in Astrapi Soleil > 9 (septembre 2021)Descripteurs : Thesaurus n°1
1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 2330 histoire:21e siècle / 2345 langage:langue:langue des signesRésumé : Présentation sur la surdité et les langues des signes dans le monde en 2021 en neuf chiffres clés.
Nature du document : documentaire [article] 23 septembre 2021 : journée mondiale des langues des signes [texte imprimé] / Claire Laurens, Auteur . - 2021 . - non paginé.
in Astrapi Soleil > 9 (septembre 2021)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 2330 histoire:21e siècle / 2345 langage:langue:langue des signesRésumé : Présentation sur la surdité et les langues des signes dans le monde en 2021 en neuf chiffres clés.
Nature du document : documentaire
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23 septembre 2021 : journée mondiale des langues des signes
de Claire Laurens
In Astrapi Soleil, 9 (septembre 2021), non paginé
Présentation sur la surdité et les langues des signes dans le monde en 2021 en neuf chiffres clés.
Laurens Claire. « 23 septembre 2021 : journée mondiale des langues des signes » in Astrapi Soleil, 9 (septembre 2021), non paginé.L'autre au théâtre. L'Enfant sauvage / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006)
Titre : L'autre au théâtre. L'Enfant sauvage Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2006 Article : p. 13,30
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 2345 langage:langage:expression non-verbale / 2345 langage:langue:langue des signes / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:théâtre:genre théâtralRésumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e d'un extrait de "L'Enfant sauvage", adapté pour le théâtre par Bruno Castan, afin de proposer des mises en scène théâtrale qui utilisent le langage du corps : rappel des caractéristiques du texte théâtral ; jeu d'acteur s'inspirant du mime et de l'expression gestuelle pour communiquer.
Nature du document : documentaire [article] L'autre au théâtre. L'Enfant sauvage [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2006 . - p. 13,30.
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 2345 langage:langage:expression non-verbale / 2345 langage:langue:langue des signes / 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:théâtre:genre théâtralRésumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e d'un extrait de "L'Enfant sauvage", adapté pour le théâtre par Bruno Castan, afin de proposer des mises en scène théâtrale qui utilisent le langage du corps : rappel des caractéristiques du texte théâtral ; jeu d'acteur s'inspirant du mime et de l'expression gestuelle pour communiquer.
Nature du document : documentaire
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L'autre au théâtre. L'Enfant sauvage
de Léo Lamarche
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006), p. 13,30
Etude en classe de 5e et en classe de 4e d'un extrait de "L'Enfant sauvage", adapté pour le théâtre par Bruno Castan, afin de proposer des mises en scène théâtrale qui utilisent le langage du corps : rappel des caractéristiques du texte théâtral ; jeu d'acteur s'inspirant du mime et de l'expression gestuelle pour communiquer.
Lamarche Léo. « L'autre au théâtre. L'Enfant sauvage » in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006), p. 13,30.
Titre : Baissez le son ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Oriane Dioux, Auteur Année : 2016 Article : p. 22-25
in Science & vie junior > 319 (avril 2016)Descripteurs : Thesaurus n°1
1505 biologie:physiologie:fonction de relation:fonction sensorielle:audition / 1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 1545 hygiène - santé:santé:handicap:handicap physique:handicap auditifRésumé : Écouter de la musique trop fort abîme les oreilles et peut rendre sourd. Quels sont les risques exacts ? A partir de combien de décibels ? Et quels sont les moyens pour se protéger ? Nature du document : documentaire [article] Baissez le son ! [texte imprimé] / Oriane Dioux, Auteur . - 2016 . - p. 22-25.
in Science & vie junior > 319 (avril 2016)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1505 biologie:physiologie:fonction de relation:fonction sensorielle:audition / 1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 1545 hygiène - santé:santé:handicap:handicap physique:handicap auditifRésumé : Écouter de la musique trop fort abîme les oreilles et peut rendre sourd. Quels sont les risques exacts ? A partir de combien de décibels ? Et quels sont les moyens pour se protéger ? Nature du document : documentaire
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Baissez le son !
de Oriane Dioux
In Science & vie junior, 319 (avril 2016), p. 22-25
Écouter de la musique trop fort abîme les oreilles et peut rendre sourd. Quels sont les risques exacts ? A partir de combien de décibels ? Et quels sont les moyens pour se protéger ?Dioux Oriane. « Baissez le son ! » in Science & vie junior, 319 (avril 2016), p. 22-25.
Titre : Un dénouement contrasté Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2006 Article : p. 11,17-18,28
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:discrimination sociale / 2345 langage:langue:langue des signes / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récitRésumé : Etude en classe de 4e, du dénouement du récit "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson, qui permet d'aborder les notions d'implicite et d'explicite et d'ouvrir le débat sur les thèmes de la différence, du handicap et de l'exclusion sociale des personnes sourdes : étude du vocabulaire de l'exclusion dans le récit ; présentation d'une méthode de rédaction d'un compte rendu de lecture.
Nature du document : documentaire [article] Un dénouement contrasté [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2006 . - p. 11,17-18,28.
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:discrimination sociale / 2345 langage:langue:langue des signes / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récitRésumé : Etude en classe de 4e, du dénouement du récit "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson, qui permet d'aborder les notions d'implicite et d'explicite et d'ouvrir le débat sur les thèmes de la différence, du handicap et de l'exclusion sociale des personnes sourdes : étude du vocabulaire de l'exclusion dans le récit ; présentation d'une méthode de rédaction d'un compte rendu de lecture.
Nature du document : documentaire
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Un dénouement contrasté
de Léo Lamarche
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006), p. 11,17-18,28
Etude en classe de 4e, du dénouement du récit "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson, qui permet d'aborder les notions d'implicite et d'explicite et d'ouvrir le débat sur les thèmes de la différence, du handicap et de l'exclusion sociale des personnes sourdes : étude du vocabulaire de l'exclusion dans le récit ; présentation d'une méthode de rédaction d'un compte rendu de lecture.
Lamarche Léo. « Un dénouement contrasté » in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006), p. 11,17-18,28.
Titre : Hypothèses initiales. Rencontre avec Janine Teisson Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2006 Article : p. 3,19-20
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 2345 langage:langue:langue des signes / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:récit de vieRésumé : Etude orale, en classe de 5e et en classe de 4e, du paratexte et des indices permettant de construire des hypothèses concernant le genre du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson" et de définir un pacte de lecture : analyse du titre, de l'illustration de couverture, du texte informatif de la 4e de couverture ; présentation de l'auteur, Janine Teisson, et de la genèse du roman dans un entretien avec une classe de 4e ; propositions d'activités d'écriture en prolongement à la const
Nature du document : documentaire [article] Hypothèses initiales. Rencontre avec Janine Teisson [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2006 . - p. 3,19-20.
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
1535 accidents et maladies:maladie:maladie de l'oreille:surdité / 2345 langage:langue:langue des signes / 2345 langage:sémiologie:lecture de l'image / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire / 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:récit:récit de vieRésumé : Etude orale, en classe de 5e et en classe de 4e, du paratexte et des indices permettant de construire des hypothèses concernant le genre du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson" et de définir un pacte de lecture : analyse du titre, de l'illustration de couverture, du texte informatif de la 4e de couverture ; présentation de l'auteur, Janine Teisson, et de la genèse du roman dans un entretien avec une classe de 4e ; propositions d'activités d'écriture en prolongement à la const
Nature du document : documentaire
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Hypothèses initiales. Rencontre avec Janine Teisson
de Léo Lamarche
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006), p. 3,19-20
Etude orale, en classe de 5e et en classe de 4e, du paratexte et des indices permettant de construire des hypothèses concernant le genre du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson" et de définir un pacte de lecture : analyse du titre, de l'illustration de couverture, du texte informatif de la 4e de couverture ; présentation de l'auteur, Janine Teisson, et de la genèse du roman dans un entretien avec une classe de 4e ; propositions d'activités d'écriture en prolongement à la const
Lamarche Léo. « Hypothèses initiales. Rencontre avec Janine Teisson » in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006), p. 3,19-20.
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