Bulletin N°4 Mention de date : janvier 2009 Paru le : 01/03/2009 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLa lecture littéraire / Christine Houyel in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009)
[article]
Titre : La lecture littéraire Titre original : Exploration des univers de quatre auteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Houyel, Auteur Année : 2009 Article : p. 51-82
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (janvier 2009)Descripteurs : Thesaurus n°1
4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesseRésumé : Christine Houyel explore l'univers de Pef, Claude Ponti, François Place et Nadine Brun-Cosme pour expliquer comment faire entrer les élèves dans une culture littéraire. Nature du document : documentaire [article] La lecture littéraire = Exploration des univers de quatre auteurs [texte imprimé] / Christine Houyel, Auteur . - 2009 . - p. 51-82.
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (janvier 2009)
Descripteurs : Thesaurus n°1
4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesseRésumé : Christine Houyel explore l'univers de Pef, Claude Ponti, François Place et Nadine Brun-Cosme pour expliquer comment faire entrer les élèves dans une culture littéraire. Nature du document : documentaire
La lecture littéraire
de Christine Houyel
In L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009), p. 51-82
Christine Houyel explore l'univers de Pef, Claude Ponti, François Place et Nadine Brun-Cosme pour expliquer comment faire entrer les élèves dans une culture littéraire.Houyel Christine. « La lecture littéraire = Exploration des univers de quatre auteurs » in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009), p. 51-82.La littérature de jeunesse à l'école, trente années d'évolution / Max Butlen in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009)
[article]
Titre : La littérature de jeunesse à l'école, trente années d'évolution Titre original : Histoire d'une légitimation Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Butlen, Auteur Année : 2009 Article : p. 29-49
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (janvier 2009)Descripteurs : Thesaurus n°1
4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesseNature du document : documentaire [article] La littérature de jeunesse à l'école, trente années d'évolution = Histoire d'une légitimation [texte imprimé] / Max Butlen, Auteur . - 2009 . - p. 29-49.
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (janvier 2009)
Descripteurs : Thesaurus n°1
4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesseNature du document : documentaire
La littérature de jeunesse à l'école, trente années d'évolution
de Max Butlen
In L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009), p. 29-49Butlen Max. « La littérature de jeunesse à l'école, trente années d'évolution = Histoire d'une légitimation » in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009), p. 29-49.Situation internationale de la littérature jeunesse / Michel Defourny in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009)
[article]
Titre : Situation internationale de la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Defourny, Auteur Année : 2009 Article : p. 5-27
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (janvier 2009)Descripteurs : Thesaurus n°1
4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesseRésumé : Point sur la situation internationale de la littérature jeunesse. Nature du document : documentaire [article] Situation internationale de la littérature jeunesse [texte imprimé] / Michel Defourny, Auteur . - 2009 . - p. 5-27.
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (janvier 2009)
Descripteurs : Thesaurus n°1
4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesseRésumé : Point sur la situation internationale de la littérature jeunesse. Nature du document : documentaire
Situation internationale de la littérature jeunesse
de Michel Defourny
In L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009), p. 5-27
Point sur la situation internationale de la littérature jeunesse.Defourny Michel. « Situation internationale de la littérature jeunesse » in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (janvier 2009), p. 5-27.