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Les Français et leur école : le miroir du débat septembre 2003-mars 2004 / Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole / Dunot (2004)
Titre : Les Français et leur école : le miroir du débat septembre 2003-mars 2004 Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole, Auteur Editeur : Dunot, 2004 Description : 575 p. ISBN/ISSN : 2-10-048341-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation / 2110 évaluation dans l'enseignement:résultat scolaire:réussite scolaire / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement / 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle:relation parent-enseignantMots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Cet ouvrage veut rendre compte de toutes les expressions dans leur diversité des débats qui se sont tenus entre septembre 2003 et mars 2004.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs En ligne : http://www.debatnational.education.fr Les Français et leur école : le miroir du débat septembre 2003-mars 2004 [texte imprimé] / Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole, Auteur . - Dunot, 2004 . - 575 p.
ISBN : 2-10-048341-2
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation / 2110 évaluation dans l'enseignement:résultat scolaire:réussite scolaire / 2125 contenu de l'enseignement:enseignement / 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle:relation parent-enseignantMots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Cet ouvrage veut rendre compte de toutes les expressions dans leur diversité des débats qui se sont tenus entre septembre 2003 et mars 2004.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs En ligne : http://www.debatnational.education.fr
Les Français et leur école : le miroir du débat septembre 2003-mars 2004
de Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole
Dunot, 2004, 575 p.
En ligne :
Cet ouvrage veut rendre compte de toutes les expressions dans leur diversité des débats qui se sont tenus entre septembre 2003 et mars 2004.
Commission du débat national sur l'avenir de l'Ecole. Les Français et leur école : le miroir du débat septembre 2003-mars 2004. Dunot, 2004, 575 p. Disponible sur : <http://www.debatnational.education.fr>, consulté le :Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 COM Documentaire Documentation 002389 Disponible Comprendre les conflits professeur-élève(s) en EPS / E. Flavier in Revue EP.S, 303 (septembre-octobre 2003)
[article]
Titre : Comprendre les conflits professeur-élève(s) en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Flavier, Auteur ; M. Socié, Auteur Année : 2003 Article : p. 25-28
in Revue EP.S > 303 (septembre-octobre 2003)Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireMots-clés : relation enseignant-apprenant Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs [article] Comprendre les conflits professeur-élève(s) en EPS [texte imprimé] / E. Flavier, Auteur ; M. Socié, Auteur . - 2003 . - p. 25-28.
in Revue EP.S > 303 (septembre-octobre 2003)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:EPS / 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle / 5030 activités sportives:sport:organisation du sport:sport scolaireMots-clés : relation enseignant-apprenant Nature du document : documentaire Genre : article Niveau : Profs
Comprendre les conflits professeur-élève(s) en EPS
de E. Flavier, M. Socié
In Revue EP.S, 303 (septembre-octobre 2003), p. 25-28Flavier E., Socié M. « Comprendre les conflits professeur-élève(s) en EPS » in Revue EP.S, 303 (septembre-octobre 2003), p. 25-28.A l'école ! Un écolier romain nous raconte sa journée / Martine Rodde in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2006)
[article]
Titre : A l'école ! Un écolier romain nous raconte sa journée Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2006 Article : p. 47-48
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2006)Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation / 2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:enfance / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:vie quotidienneMots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Etude, en 2006, en classe de 5e et traduction des extraits de "Hermeneumata Pseudodositheana" de G. Goetz et de l'"Histoire de l'éducation dans l'Antiquité" de H. I. Marrou, proposant la découverte du vocabulaire de la vie quotidienne de l'enfant dans la civilisation romaine, des exercices d'étymologie et l'étude de la valeur du parfait.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs [article] A l'école ! Un écolier romain nous raconte sa journée [texte imprimé] / Martine Rodde, Auteur . - 2006 . - p. 47-48.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 6 (février 2006)
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation / 2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:enfance / 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:vie quotidienneMots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Etude, en 2006, en classe de 5e et traduction des extraits de "Hermeneumata Pseudodositheana" de G. Goetz et de l'"Histoire de l'éducation dans l'Antiquité" de H. I. Marrou, proposant la découverte du vocabulaire de la vie quotidienne de l'enfant dans la civilisation romaine, des exercices d'étymologie et l'étude de la valeur du parfait.
Nature du document : documentaire Niveau : Profs
A l'école ! Un écolier romain nous raconte sa journée
de Martine Rodde
In Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2006), p. 47-48
Etude, en 2006, en classe de 5e et traduction des extraits de "Hermeneumata Pseudodositheana" de G. Goetz et de l'"Histoire de l'éducation dans l'Antiquité" de H. I. Marrou, proposant la découverte du vocabulaire de la vie quotidienne de l'enfant dans la civilisation romaine, des exercices d'étymologie et l'étude de la valeur du parfait.
Rodde Martine. « A l'école ! Un écolier romain nous raconte sa journée » in Nouvelle revue pédagogique collège, 6 (février 2006), p. 47-48.Pédagogie des activités physiques et du sport / Maurice Pieron / Revue EPS (1992)
Titre : Pédagogie des activités physiques et du sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Pieron, Auteur Editeur : Revue EPS, 1992 Description : 185 p. Note générale : 06
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique / 5030 activités sportives:sport:pratique sportiveMots-clés : relation enseignant-apprenant Note de contenu : La méthodologie de l'enseignement des activités physiques et sportives a pour objet l'acquisition de connaissances, de compétences et d'habiletés professionnelles qui permettent d'utiliser les activités physiques et sportives comme moyen privilégié de développement et d'éducation.
Nature du document : documentaire Pédagogie des activités physiques et du sport [texte imprimé] / Maurice Pieron, Auteur . - Revue EPS, 1992 . - 185 p.
06
Descripteurs : Thesaurus n°1
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique / 5030 activités sportives:sport:pratique sportiveMots-clés : relation enseignant-apprenant Note de contenu : La méthodologie de l'enseignement des activités physiques et sportives a pour objet l'acquisition de connaissances, de compétences et d'habiletés professionnelles qui permettent d'utiliser les activités physiques et sportives comme moyen privilégié de développement et d'éducation.
Nature du document : documentaire
Pédagogie des activités physiques et du sport
de Maurice Pieron
Revue EPS, 1992, 185 p.Pieron Maurice. Pédagogie des activités physiques et du sport. Revue EPS, 1992, 185 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 PIE Documentaire Documentation 001022 Disponible